Я обладаю навыками чтения и согласен с изложенным Вами тезисом,что ответственность за начало отношений лежит на взрослом Но ребенок,т.к. является представителем вида sapiens,может изменить мнение о себе,если будет демонстрировать значимые для взрослого достоинства

Апполинарий то есть должен быть более выдержанным, разумным и зрелым, чем взрослый? Тогда вы проигнорировали утверждение о нормальной реакции в ненормальных условиях.

Почему проигнорировал? Полагаю,виновата гендерная разница В аналогичной ситуации(на первом уроке зелий)подобное поведение учителя для меня было вызовом,словом,как "поймать на слабо" Уверяю Вас,нормальная реакция мальчика,вызов принять и стать лучшим,даже,если предмет не дается ;а не лелеять и накапливать воображаемые обиды и строить теорию заговора,обсуждая промытость волос и общий внешний вид учителя(мальчик не заметит подобного в 11 лет,исключительно девичьи интересы)Со временем,видя увлеченность предметом,дисциплинированность,уважительное соблюдение субординации,учитель изменит свое мнение С учителем,который привил мне интерес к физике жестким,совершенно мужским способом,я с удовольствием общаюсь до сих пор и сожалею,что он не преподает в силу возраста и не будет преподавать моим племянникам

мне даже комментировать это лень

Апполинарий
Вы очень хорошо тут все расписали, вот только одно "маленькое но". Ребенок (особенно в 11-ть лет) должен быть премного наслышан об этом учителе, и исключительно с хорошей стороны, так чтобы у него возникло желание, как вы пишите, "принять вызов". То есть Гарри, как минимум, должен был сильно уважать Снейпа, и если не до первого урока, то хотя бы после.
Либо очень любить его предмет. К примеру, если бы Гарри занимался зельеварением до школы с другим учителем, а потом попал на первый урок к Снейпу.
Здесь же не было ни того, ни другого. Зельеварение (особенно в изложении Снейпа) Гарри было ненавистно, и вряд ли вы найдете в школе ученика, который был бы в восторге от Снейпа, как от учителя. Плюс чисто личные придирки и оскорбления. Чего ради Гарри должен был прогибаться под Снейпа? Ему что, больше всех надо?
А субординацию в первую очередь должен соблюдать учитель. Снейп же, переходя на личности, первый её нарушает.

Мальчик,закаленный отношением опекунов и трепетная барышня на выходе вызывает у меня когнитивный диссонанс Демонстрируя ортодоксальный сексизм,замечаю,что маскулинность пока еще считается нормой Сирота,попавший в новый мир с массой возможностей,должен его познать,исследовать и изучить,зная,что от этого зависит его будущее Его вечный оппонент совершенно четко это понимал и рационально и прагматично становился лучшим учеником и старостой Вот это нормальное поведение мальчика-сироты без родни и связей А истероидная акцентуация личности,с наигранностью переживаний,подсознательным требованием внимания(не важно-положительного или отрицательного),инфантильностью,интеллектуальной неразвитостью,ситуативным,а не абстрагированно конкретным поведением,скорее присуща девочке И я не говорю про прогиб,Снейп знает больше,он учитель,он старше -вежливость также является реликтом для юных бунтарок? Вопрос о поиске в школе любящего ученика не корректен Книга написана от лица факультета,где учиться явно не любили Сейчас редкость,когда преподаватель глубоко знает свой предмет ,я не слабоумен и был бы рад познавать,не взирая на то,что преподаватель-не педагог

Апполинарий вы у меня вызываете стойкое желание послать вас нахуй. Надеюсь вы сочтете это достаточно маскулинным и отвалите отсюда.

Браво!Прекрасная дама демонстрирует прекрасные манеры!

Апполинарий
Мне как-то трудно назвать Мальчика-Который-выжил человеком без связей, и уж, тем более, без средств, не говоря уже о том, что на первых курсах Гарри куда больше нравилось играть в квиддич, а не корпеть над учебниками. Нормальное поведение нормального ребенка.