В детстве я тоже придерживался того же принципа. И что же? Жизнь заставила поверить в то, что на самом деле звуки бывают гласные и негласные.
А учиться это интересно. Это у тех тётенек, что советуют до школы ребёнка не учить чтению, мозги недоразвитые.

Торговец твилечками
Я придерживаюсь мысли, что учить должны всё-таки педагоги, а не родители, в том числе и читать, ибо нет ничего труднее, чем переучивать. Ну а в каком возрасте? Вопрос сложный. Я бы не заставляла в пять лет учиться читать, если у ребенка нет на это никакого желания. Но педагогического и психологического образований у меня нет, моё мнение нельзя считать экспертным.

Helga Skurat
А зачем переучивать, если он умеет читать?🤔

Я говорю про то, что если ребёнку действительно интересно, то не надо его ограждать от учёбы: пусть лучше год погуляет.

Жозина
Вообще, я образно сказала, но, например, племянник у меня долгое время читал так: сначала шепотом проговаривал все буквы в слове и только потом пытался его прочесть по слогам.

Торговец твилечками
Тут с вами совершенно согласна. Но в данном случае, ключевое именно «если ему интересно», племяннику моему не очень интересно. Первое время, например, он все буквы называл «О» и не потому что не знал, а просто не хотел.

Helga Skurat
Просто навыка не было, но это дело наживное, так что не надо таких мрачных образов🤣

Жозина
Никаких мрачных образов))

Helga Skurat
Так держать!😉

Там ещё в том фишка заключается, что рука должна с речью совпадать: то есть надо учиться писать и читать одновременно, чтобы ребенок не писал каля-баляшки под видом букв) И на слух воспринимал искомый звук (в начале, середине, конце слова).