Коллекции загружаются
#локальное
К сожалению, многим филологам забыли объяснить, что они учёные, наблюдающие из кустов за природой языка, делая пометки в блокноте. Филолог, который объясняет носителю языка, как правильно говорить, похож на орнитолога, который пытается диктовать зяблику, как правильно высиживать яйца и куда улетать на зиму. Леонид Каганов, https://lleo.me/dnevnik/2024/04/26#3832092 мая в 13:39
14 |
Виктор Некрам
А это вопрос, как и где он учился, может, способный, может, у него язык на троечку и там учиться и учиться, я его не читала. Но жечь глаголом сердца людей вместо инженерить хочет же. И с техническим бекграундом просто не понимает, что язык - тот же код, поломай код - и ничего работать не будет. Ну или работать будет с ограничениями. Навалят такие вдохновлённые самоучки критических ошибок - для языка нестрашно, если носителей много, для технических условий смерть. Поэтому пусть самореализуется с таким подходом в словесной публицистике, оно безопаснее, кмк. Но тут вспомнила я носителей языка, прокладывавших силовой кабель.... Ну, мат у них даже скучный, а коммуницировать с ними надо было короткими и ясными фразами, иначе не доходило... В общем, если таким не указывать, а они лезут в словесность - это вот будет не очень. Зависит от носителя. Он вряд ли на их уровне. 1 |
Кэй Трин в чём заключается важность филологии?
|
Stupidella
Понятия не имею, это субъективно в среде дилетатнтов, так же, как важность математики - мне нафиг не нужна, значит, можно считать математиков с их отвлеченными теоремами просто чудиками с циферками, давно не имеющими практической значимости (я так не считаю, просто пример). Ну а кто соберет все про родной язык, историю, тенеденции развития и расскажет-донесет до других? Если академическая филология. Кто научит тех же иностранцев, если знает систему и методику и методику? Кто будет редактором-корректором, в конце-концов? Формально мне филология вообще не нужна, но я не все, поэтому бросаться фразами типа "учить носителя все равно что учить рыбу плавать" я бы не стала. 1 |