- Я очень люблю книги Чака Паланика, - рассказывает на уроке киндер.
Киндеру доклад дали о литературе 21 века. О любимом писателе.
- У него книги интересные, язык хороший, сюжет напряженный, - киндер потрясает книжкой со множеством закладок.
- Ты бы пример привел, - советую я.
- Не-не-не, - протестует киндер, - я не могу!
Класс оживляется.
- Я лучше по рядам пущу, пусть сами прочитают!
Класс оживляется сильнее.
- Да вроде там особо страшных сцен нет, - удивляюсь я.
- Я такое вслух не буду читать!
Класс, с нетерпением:
- Да пусти ты уже по рядам, чо там такое-то!!!
как пропиарить книгу, называется.