#учительское

Расшифровка голосовых сообщений, полученных от матери ученика 6 класса:

Первое голосовое: ИМЯ ОТЧЕСТВО, скажите, пожалуйста, Артем, что, урок сорвал, что ли? Почему он стоял целый урок на ногах? Я вам хочу сказать, вот у меня трое детей, старшему сыну тридцать один год. Сегодня он хоронит своего друга близкого. Тридцать пять лет ему. Вы понимаете, что происходит вокруг?! Мне очень больно и горько, когда моих детей вообще вот так унижают.

Второе голосовое: Среди моих детей нет ни одного ребенка-дебила. У меня сын работает стоматологом в клинике, старший. Средний учится в аспирантуре на втором курсе, он умница у нас. Вы понимаете, дебилами называть детей - это...

Я *текстом*: Я правильно понимаю, ИМЯ ОТЧЕСТВО, что ваш сын Артем сказал вам, что я называю детей дебилами? Или к чему последнее сообщение?

Третье голосовое: Артем воспринял это, что он простоял весь урок, как дебил. Если он срывает ваши уроки, вы напишите замечание в дневник, я лично прочитаю это. А когда просто без замечания ребенок весь урок стоит, я не понимаю, в чем дело. Нас, моих детей, вообще никто не ставил никогда. У меня не было таких детей, таких происшествий.