#реал

Никогда не думал, что это коснётся и меня, но вот не миновало.
Я окончательно выгорел на работе. Я работаю преподом в Педе. Мне по-прежнему нравится вести занятия и писать статьи.

Но нынче этого мало для работы в Педах! Педы должны воспитывать, вести профессионально-ориентационную работу и принуждать студентов к науке. Поэтому необходимы многочисленные мероприятия со студентами, причём максимально массовые. Нужно ходить в школы и агитировать школьников: "ребята, идите в Пед, учитель – важная профессия! будет зашибись!" Нужно пихать студентов в науку, писать вместе с ними статьи, потому что такова политика партии. Нужно как можно больше прославлять малую Родину, т.е. свой родной край.
Причём во всём этом важно количество. Чем больше, тем лучше.
Одно классное мероприятие хуже, чем два дебильных. Одна отличная статья хуже, чем две дурацких. Если у вас три классных статьи, а у Петра Петровича восемь дурацких, вы – чмо, а он – молодец.
Зачем всё это?
Ради показателей.
Вишенка на торте: универы должны зарабатывать деньги! Должны, и точка! Они обязаны участвовать в конкурсах грантов. Соответственно, все преподы кровь из носу должны искать денег. Если универ заработал мало, т.е. не выполнил план минпросвИща, то сам виноват: фиг ему, а не студентов на следующий год!
Так вот, мне зверско надоела эта часть работы! Показатели не имеют "потолка", они всегда "от". Например, администрация спускает сверху количество, а зав.кафы распределяют по работникам. Так, в этом году у кого-то из коллеги обязанность написать 4-12 статей, добиться цитирования (количество прилагается), заработать денег от 55 тыр /год, провести энное количество воспитательных мероприятий и т.д.
И я всерьёз думаю уйти в доставку или ещё на какую-то низовую работу, чтобы от меня отвязались и мозг фигнёй не выносили.
Я не умею в показатели. Это особенно заметно на фоне тех, кто как раз умеет себя презентовать.
Фактические Педы заняты имитацией. Но другого от них и не требуется.