Сейчас приснилось, что я в каком-то русскоязычном городе. На улице второй раз встретила мальчиков, которых и раньше видела — их няня, явно русскоговорящая, получила инструкции вырастить из них билингвов — обращается к ним по-русски и по-французски.
Няня как раз объясняет им, почему важно говорить по-французски. Рассуждение на крайне русском французском и трогательное в своей наивности, и, когда они проходят, я начинаю смеяться.
— Vous trouvez que c'est rigolo? — с возмущением оборачивается один мальчик. [Вы считаете, что это смешно?]
— Non, — придаю лицу выражение посерьезней, — je suis de bonne humeur, c'est tout. [Нет, у меня настроение хорошее, вот и всё]
— Mais c'est parfait! [Тогда отлично!] — неожиданно дружелюбно восклицает мальчик и бросается догонять няню и брата.
Потом — мы сидим в самом верху в аудитории-амфитеатре на каком-то предмете, где лекции проводятся в формате дискуссии.
Больше всех говорит какая-то девушка, которая тараторит с такой скоростью, что ход обсуждения я давно уже потеряла. Хотя сначала кто-то ещё пытался пробурчать, что секрет Канделаки не в разборчивой речи, а в том, что её никто не слушает и все читают вместо этого текст.
После очередного "тр-р-р" преподаватель поворачивается к доске, чтобы записать основное, и вроде как из воспитательных целей говорит:
— Как пишется «махинация»?
Мы в один голос ржем:
— «Мо-хе-на-ци-я».
Я, подумав, поправляю:
— Хотя нет, «...цыя».
И тут на доске именно это и появляется, «мохенация»! Она действительно не знала, как написать!
Я сползаю на парту, закрываюсь руками и прошу:
— Скажите мне, когда уже можно смотреть...
#хшшш
#языки #francais
#единожды_бета_будет_бетой_всегда
#избранное