Кстати, иногда, чтоб была понятна уместность, достаточно перевести диалог в непрямую и менее формальную речь и добавить мыслей фокального персонажа (в данном случае - Ани, чтоб стало ясно, чего она девочку то рыжей назовет, то новенькой):

"Зашла Аня в класс, а там какая-то рыжая-рыжая девчонка сидит. Ни одной рыжей в классе не водилось, так что Аня, конечно, слегка офигела. Рыжая, правда, сразу пояснила, мол, ее Леной зовут и она тут учиться будет. "Ага, новенькая", - дошло до слегка туго соображающей после летних каникул Ани. И тут та спросила, будет ли Аня дразниться. "Э-э-э... Я чего, выгляжу, как хулиганка, которая дразнится?" - удивленно вылупилась на нее Аня и заверила, что не будет. Но новенькая одноклассница оказалась опасливой и Ане, кажется, не поверила"

Но, в принципе, даже в укороченном диалоге, уже понятно, чего это новая девочка то рыжая, то опасливая.

А теперь, чтобы в Аниных мыслях новенькая оказалась ушастой гимнасткой, сначала нужен эпизод с гимнастикой или хотя бы упоминание об особой гибкости девочки. Или о том, что Аня только вчера видела ее по телевизору. Ну хоть что-то, что объясняет, чего это она "гимнастка" (ладно, ушастая - можно с натяжкой предположить, что Аня успела ее уши рассмотреть). А почему она дочь прокурора? (магичка/ведьма/проститутка) Где кусок, объясняющий читателю, откуда Аня взяла это прокурорство? И когда рыжая успела стать красавицей? А зеленоглазая девушка - это тоже Лена или уже третья ученица?