"Оказывается, детям до двух лет лучше вообще не давать ни телефонов, ни планшетов.
И не надо утешать детей телефонами и планшетами. И давать им смотреть мультфильмы перед сном."
Ну вообще-то да. Ребенок сначала должен познавать реальный мир, а потом виртуальный. Чтобы хоть разницу понимал. И что двухлетний ребенок поймет в планшете? какие навыки получит, кроме тыканья в нужное место на экране? Опять же, яркая нереалистичная графика в играх, нереалистичность происходящего... короче, список причин, почему не надо, потянет на длинный свиток, и к каждой можно приложить существующее исследование или исследование, которое стоит провести.
А то, что в 5 лет нельзя смотреть мультик, который можно в 6 - фигня и условность, потому что а) индивидуальный ход развития, б) рейтинги порой ставятся от балды, в) между 5 и 6 принципиальной разницы нет, в отличие от 3 и 4 или 6 и 7.
1. Написала на Пикабу пост от лица 15-летнего школьника, который раздумывает, куда поступать
2. Описала примерное направление (что нравится, что точно не подходит), попросила рассказать о конкретных направлениях учебы
3. Пост взлетел, 1500+ комментариев, причем такие работы, о которых я не знала даже
4. Дала ссылку на пост своему ученику, говорю, смотри, прям как у тебя ситуация (он после 9 собрался уходить), может что-то найдешь интересное для себя
5. Сегодня подошел, сказал, что прочитал и заинтересовали станки ЧПУ, будет в эту сторону думать