Кстати хотя это и глупо, но ответ на вопрос "зачем бога нет" (в смысле не знания о том что его нет - это нельзя доказать по мнению агностиков - а в смысле социального отношения к явлению) в том, чтобы заниматься реальным проблемами не отвлекаясь на выдуманные благоглупости которые ничем помочь не способны.
Я в понедельник провела урок с индивидуальницей, девочкой с ЗПР. Оказывается, она потом классной сказала, что это был лучший урок, ей очень понравилось. Классная мне сегодня передала.
Также было два подряд урока в десятом, класс очень сложный, слабый и дисциплина на нуле. Но я заставила их написать проверочную с использованием конспекта. Задание элементарное, я хотела, чтобы они просто поработали и получили хорошие оценки, так и получилось.
Потом подошел один ученик, сказал, что хотел уйти со второго урока, но на первом было интересно, и он передумал.