![]() |
20 декабря 2017
|
Maggy Lu
Там, ИМХО, вопрос не в "прожил", а в "в какой момент умер". Как и любой учитель, они погибли в нужный момент согласно стандартным штампам (ладно, архетипам ;) ). Один на этапе передачи сакральных знаний, другой - спасая участников миссии и сражаясь с изменившим идеалам учеником (т.е. справедливое возмездие). Обе смерти укладываются в стандартные архетипы линий учитель-ученик. Точно. Если бы выжил учитель, а умер ученик - вот это было бы не согласно штампу. (вернее, наиболее часто используемому штампу) Можно сослаться на сюжетную необходимость, но это лишь подтвердит мои слова про введение искажений на стадии проектирования (сюжета). |