А ещё тут надо вспомнить про междисциплинарные связи и синхронизацию, которые в большинстве современных школьных программ, особенно разного рода экспериментальных, изрядно утрачены.
История, география, литература должны, по идее, преподаваться синхронизированно, поясняя друг друга. Сюда же природоведение, этику, основы государства и права, местами даже биологию и физику с химией...