29 января 2020
|
|
Рони
Начнём с того, что аналогия не средство доказательства. Также, даже если попытаться применить аналогию, сцена, описанная вами, не соответствует канонной. Это должно быть как-то так: В единственной школе в вашем маленьком городке все ходят с оружием. Первоклашки с кастетами и дубинками, второклашки с ножами и топорами, третьеклассники с пистолетами и в бронежилетах... и так далее, вплоть до семиклассников, которые ходят с многозарядными гранатомётами, реактивными огнемётами, а некоторые так и с реактивной системой залпового огня. Ах да, преподаватели вооружены ещё круче - у них там бронетанковые колонны и прочее вплоть до тактического ядерного оружия (Дамблдор). И вот на школьном дворе устраивают перестрелку пятиклашки. Двое ради развлечения стреляют в одного из пневматики. Этот "один" довольно невзрачный, а судя по реакции окружающих - вообще представляет собой общешкольное чмо. Он пытается огрызаться, причём тянется к боевому оружию, а не пневматике, но двое самонадеянных агрессоров не воспринимают его всерьёз. Они с шутками-издёвками палят в него из пневматики, не давая встать и достать оружие. Толпа вокруг с интересом наблюдает шоу. Тут в эту пасторальную картинку врывается девушка-староста. Она требует отпустить чморимого, руководствуясь воспоминаниями о детской дружбе, но, судя по тому, как она отвечает на заигрывания главаря, видно, что компания агрессоров и сам главарь не вызывают в ней настоящего, неподдельного отторжения. Скорее уж можно заподозрить какую-то симпатию, тщательно скрываемую. Однако, когда один из агрессоров очередным выстрелом из пневматики прерывает очередную попытку жертвы оказать сопротивление, девушка становится серьёзней, более жёстко требует отпустить жертву и для придания веса своим словам достаёт оружие (пока не понятно, боевое или ту же пневматику). Агрессоры настораживаются и немного сбавляют обороты, призывая старосту "не заставлять их драться с ней". Пока все отвлеклись, "чморимый" немного пришёл в себя, добрался до своего оружия и выстрелил боевым патроном в голову одного из двух агрессоров. Но тот был удачлив, и пуля не вошла в мозг, а всего лишь чиркнула по щеке. Они с приятелем быстро отреагировали и снова выстрелами из пневматики обезвредили "чморимого". Несмотря на явно серьёзно нападение, они не особо разозлились, и не решили, например, прострелить "жертве" колени - они решили ответить новым унижением. Прилюдно снять ему штаны. Во время всех этих разборок девушка снова попыталась вступиться за "жертву", но получила в ответ: - Мне не нужна помощь от поганой жидовки! После едкого ответа оскорблённой девушки сценка заканчивается. Ах да, надо не забыть описать декорации. Т.н. "жертва" - юный кандидат на вступление в местечковую националистическую террористическую организацию, который впоследствии таки вступил в эту самую организацию. И занимались они там не разрисовыванием стен и битьём витрин, а вполне себе убийствами и терактами. Т.н. "агрессоры" - юные кандидаты в местечковую подпольную "антифа" организацию, которые впоследствии в эту организации вступили (вместе с девушкой-еврейкой). Насколько в правовом поле действовала впоследствии эта антифа организация не вполне понятно: возможно, просто оказывала гражданское содействие правоохранительным органам, возможно, занималась внесудебными расправами. Вот как-то так будет достовернее. На наши школьные / институтские "гнобления", драки и разборки совсем не похоже. Главным образом из-за наличия у всех участников конфликта оружия. Во вторую очередь из-за политической подоплеки происходящих событий. 7 |