Altra Realta
Нынешняя дистанционка отличается от очного образования как человек ходящий от человека на костылях и скотчем на пасти. Огромное значение имеет личное общение с детьми. Мотивировать, воодушевлять, заинтересовывать, контролировать педагог может хорошо лично, по зуму это кастрированное общение.
Нельзя недооценивать личностное общение.
По собственному опыту скажу, дистанционные уроки это дно. Особенно, когда дети выключают видео и я вижу только, пардон, мемориальные таблички с именами. И фиг знает вообще, там ребенок или нет. Я чувствую себя по идиотски, разговаривая с экраном. И это еще я своих детей знаю не первый год. А с незнакомыми это трындец полный.
И мой предмет заочно преподать качественно нельзя. Вообще нельзя. Мои дети выезжают сейчас только за счет того, что они уже научены, и мы попали с этой жопой на конец года.