В целом выглядит логично. Но не объясняет, почему школьники не пытались практиковать тёмную магию - если, конечно, допустить, что у них была такая возможность. Ведь для того, чтобы испугаться последствий тёмномагии, нужно о них как минимум знать. А в каноне ни намёка нет на то, что подобная информация учащимся известна. Либо же это какое-то тайное знание, которое дано всем, кроме Поттера и Ко. Потому что за все годы обучения Гарри ни от кого (!) ни разу (!) не услышал о каких-то последствиях применения тёмных искусств, кроме Волдовой инвалидности в качестве исключения. А для того, чтобы уберечь школьников от знакомства с сомнительным волшебством, информация о возможных неприятностях должна быть крепко вколочена в голову каждому столбу. Где в каноне показано, что она хоть кому-то куда-то вколачивается? По сути - нигде.

Плюс размытость самого понятия "тёмная магия". Туда однозначно можно включить только создание крестражей да пресловутую Аваду. Всё остальное - по обстоятельствам. Гарри, кстати, в ГП и ОФ тоже попробовал применить не очень хорошее заклинание, и ничего ведь... А уж про авроров на службе у Крауча-старшего, применявших пытки, я просто молчу. И тоже вроде как никто не помер и не свихнулся.

Да и те же непростительные, опять же, весьма неоднозначны. Допустим, маг использует Империо, чтобы отвадить соседского пса от своего газона. С точки зрение Министерства это, конечно, ай-ай-ай. Но вот с точки зрения тёмномагии со всевозможными жертвами - будет ли это тёмным волшебством? Пожертвует ли маг чем-то? Вряд ли.

В общем, если разрабатывать эту теорию, надо продумывать что-то вроде реестра тёмных заклинаний. С подробными описаниями последствий для применения каждого заклятия в каждом конкретном случае. И тут уж без включения хотя бы части оного реестра в учебную программу не обойтись - иначе как проводить профилактику правонарушений среди учащихся? Но в каноне, опять же, ни о чём подобном не упомянуто.