Допустим, я преподаватель с непрерывным стажем под тридцать лет, и за все время несовершеннолетние учащиеся НИ РАЗУ не дарили алкоголь ни мне, ни кому-либо из коллег, так что в наших реалиях считаю вопрос чисто умозрительным, а опрос - вариантом теста на внутреннего фарисея %)
По сабжу закон не запрещает несовершеннолетним брать в руки и передавать, в т.ч. в дар третьим лицам алкоголь в упаковке.
Разбираться каким именно путем что-либо вне занятий попадает в руки третьих лиц, включая алкоголь в упаковке - абсолютно не мое дело с т.з. закона и здравого смысла.
Принимать решения и делать выводы на основе моих ничем не подтвержденных фантазий о том откуда у детей взялось что-нибудь - вообще безумие.
Ну а строить из себя Мэри Поппинс и с демонстративным возмущением отказываться от доброхотных подарков - просто свинство.
#реал #школа
Написали мои пятиклашки сочинение перед каникулами по фотографии ("Камчатский бурый медведь "), выловила парочку милых и забавных фразочек:
" На фотографии на переднем плане изображён большой бурый медведь с добрым замораживающим взглядом "
"... позирующий позой лап"
"На фотографии красивый медведь с умным видом сзади"
"На фотографии мне больше всего понравилось задумчивое лицо медведя"
"Он живёт в наземно-воздушной среде обитания"
"Ещё не злой медвед, а даже не обычной"
"Медведь был заинтересован тем, что его фоткают"
"Медведь смотрит на фотографа и размышляет об ужине"
"Скорее всего, он был добрым, если был сыт"
"Фотограф ярко передал все качества фото"
"Мне понравилось это фото, ведь фотограф сфоткал медведя и выжил"
"Медведи бывают разные: белые, чёрные, бурые, рыжие. А перед нами самый обыкновенный малозначимый медведь"
"Фотографу повезло, медведь был сыт и не медведица".