В общем, концепция была вот такая.
Сначала каждая входящая единица урона поглощается броней полностью. Потом, с некоторого момента наступает пробитие брони, и урон "прорывается", сразу становясь 1/5 от брони. Потом, от каждой дополнительной единицы входящего урона броня срезает процент, легкая - 1/3, средняя - 1/2, тяжелая - 2/3. Так идёт до тех пор, пока броня не ломается, и тогда каждая дополнительная единица урона уже свободно проходит и становится заброневым уроном.
Ну, красиво же!
Но, если средняя броня срезает 50% урона, то она срезает 50% урона, сколько бы у тебя не было этой средней брони. И на определенном общем этапе - от пробития до слома, графики совпадают, и что ты в броне 25, что в броне 50 - нет разницы, урон пройдет одинаковый.
Блин.
1. Написала на Пикабу пост от лица 15-летнего школьника, который раздумывает, куда поступать
2. Описала примерное направление (что нравится, что точно не подходит), попросила рассказать о конкретных направлениях учебы
3. Пост взлетел, 1500+ комментариев, причем такие работы, о которых я не знала даже
4. Дала ссылку на пост своему ученику, говорю, смотри, прям как у тебя ситуация (он после 9 собрался уходить), может что-то найдешь интересное для себя
5. Сегодня подошел, сказал, что прочитал и заинтересовали станки ЧПУ, будет в эту сторону думать