Эти специализированные классы приводят совсем не к тому, ради чего создавались. Потому что попадают в них либо по принципу "ну вот сейчас ребёнку легко даётся и нравится предмет, потому что в 5-6 классе был хороший учитель" либо по принципу "родителю показалось, что у ребёнка способности именно к этому предмету". В итоге в первом случае может поменяться учитель, и с новым у ребёнка предмет не пойдёт, а во втором к выпускным классам вырастает ненависть к тому, что заставляют учить этот предмет в гигантских объёмах. В обоих случаях итог - из принципа сдавать другие ЕГЭ и поступить совсем не туда, куда готовил специализированный класс. Встречал в вузе примеры обоих случаев.
Diamaru:
Эта не слишком большая, но безумно увлекательная история межкультурного взаимодействия - настоящее сокровище, история об истинной дружбе, невзирая на вид, расу, биологию и прочие внешние обстоятельств...>>Эта не слишком большая, но безумно увлекательная история межкультурного взаимодействия - настоящее сокровище, история об истинной дружбе, невзирая на вид, расу, биологию и прочие внешние обстоятельства!
Плюс это такая классическая твердая НФ, которую не стыдно поставить в один ряд с золотым фондом фантастики. И при этом - о, чудо! - она совершенно не скучная, очень затягивающая, местами смешная, полная отсылок к Стартреку и куче совершенно ламповых для меня вещей)))
А уж как заканчивается...
Маленькая жемчужинка...
Моя прелессссть!
*И вот даже спустя время не отвалилось желание написать реку!*