В мои школьные годы интернет был, но в состоянии зиготы, чтобы написать сочинение по произведению, приходилось, вот ужас-то!, произведение читать, причём внимательно, потом пытаться своими словами, но в стиле близком к научно-популярному, изложить свои мысли по прочитанному. Хвала полному собранию сочинений "Детская Энциклопедия" в двенадцати томах, любовно собранной моей покойной бабушкой, и зачитанной мной до дыр ещё в ползунковом возрасте, чьи статьи не раз помогали мне в процессе написания (от информации до стиля) сочинений. И как хорошо, что эти сочинения, равно как и сами произведения, не отбили у меня любовь к чтению в принципе, а лишь способствовали атрофии любви к литературе классической.
#микрочеловек в будни, когда папа ходит на работу: еле-еле продирал глаза в половине девятого, сонно прощался с папой и не менее сонно ожидал кашу.
Микрочеловек, когда папа в отпуске: уже семь утра, вы почему ещё спите?! «Мама, ты всё! Папа, ты всё!»
#переезд успешно состоялся, теперь у микрочеловека есть своя комната и кровать-машинка. Все дни до переезда обещал, что будет в ней спать, сам выбрал себе постельное бельё с синим трактором и очень ждал, ну когда уже поедем в новый большой дом. Неожиданно обещание сдержал. Но старую кроватку в своей комнате всё равно на всякий случай поставили. Продолжаем вести наблюдение.
Вещей оказалось неожиданно много, в предыдущий переезд их было гораздо меньше. Так что наблюдаем классическую загадку, когда в однушке помещалось столько вещей, сколько теперь не знаешь, как распихать в большой двушке)))
Ну и квест с неподписанными коробками оказался ожидаемо плохой идеей, но мы справились