У меня были разные учителя и требования и методика разная была. Помню в начале средней школы была замечательная учительница, благодаря ей все, кто хотел, орфографию выучил. Пока она была и по литературе, разбирали и произведения, чуть ли не по цитатам. Потом пришла молодая, учила уже формировать и оформлять свои мысли. А потом в старших классах мы переписывали по критике, что мы сами думали было не важно.
Аргументировать вообще не учили.
Но это сильно от школ зависит, знаю тех, кто одновременно со мной заканчивал, и у них все прекрасно преподавали.