Знаешь, соглашусь со сказанным, но вот с какой оговоркой - объективности нет вообще, мы просто выбираем, чья субъективность нам по душе)))) (говорю за себя) я знаю, что мне может сказать человек близкий, на что обратит внимание, потому что я знаю его восприятие мира.
Если человек мне не знаком, здесь начинается самое интересное - похвалу я вот так же не делю, хотя, если быть последовательным. то надо и тех, кто хвалит, классифицировать в справедливой пропорции) а вот с критикой - ну да, согласна, конечно, кто не согласится?))) П
Объективная критика - это критика по известным критериям, там нет места вкусовщине. То есть - владение языком, построение сюжета, умелое/неумелое использование приемов... но и здесь грань слишком тонка и незаметно, когда объективность переходит в субъективность)))) для кого-то умелое использование, для кого-то "фу, это невозможно читать!")))))
Мне кажется, что вид объективности критике придает вежливость того, кто написал, но и то не всегда))))
Я стопроцентов субъективна в восприятии текста, и это не лечится, увы((((((
#педагогика_тонкая_ты_штука
#Младшая готовится к муниципальной олимпиаде по русскому. Читает вслух задание прошлого года: "На занятиях кружка юных филологов Глеб узнал... (содержание задания)... Помогите Глебу!"
"Беги оттуда, Глеб!" - вздыхает младшая. - "Цени свое время..."
Помогла, чо, дала дельный совет. Кажется, она у нас не очень-то филолог)))
Продолжает: "агроонимы... это... (с серьезным лицом) Это про злых?!"
Папа с тем же серьезным лицом: "Правильно! Танос, Волдеморт, Кащей Бессмертный..."