Ну вообще немного не так: 1) учителю дали не 1,5 года лишения свободы условно, а 1,5 года принудительных работ; 2) это довольно мягкий приговор, потому что статья устанавливает как максимум 3 года реального лишения свободы, ему дали даже не половину, а где-то 15% от максимума; 3) пишут, что у ученика СМЭ определила кровоподтёки на руках — это как надо было его тащить, чтобы аж кровоподтёки были; 4) ещё в одном месте пишут, что у учителя была "сделка о признании" — то есть учитель признал себя виновным — в этом случае суд не может оправдательный приговор постановить, а чтобы получить минимальное наказание (штраф 100 тысяч рублей), учителю надо было моральный вред компенсировать до суда.
Сама сумма — 120 тысяч рублей — в счёт компенсации морального вреда для Екатеринбурга так-то говорит, что физические страдания потерпевшего были довольно серьёзные (эта сумма даже для перелома руки хорошая) — вероятно, кровоподтёки свидетельствовали о каком-то глубоком воздействии или об относительно серьёзных последствиях. Сторона защиты может сколько угодно спекулировать на этой теме, ведь она знает, что данные о здоровье несовершеннолетнего, полученные по результатам СМЭ, полностью не опубликуют.
Что получилось по итогу: учитель схватил подростка, применил грубую физическую силу, когда куда-то подростка тащил, за что получил 15% от максимального наказания, причём сам назвал себя виновным. А за вот это вот всё учителя наградить должны были, или что?
Кстати, педагоги, запомните, пожалуйста, что в нашей правовой системе свобода человека считается второй ценностью после жизни (заметьте, в уголовном праве два самых страшных наказания — это лишение свободы и пожизненное лишение свободы), соответственно, преступления против свободы человека изначально серьёзные. Вот такие действия типа "взял за ворот и потащил", или ещё любимое многими учителями "запер в кабинете, чтобы подумал", или "будем сидеть в кабинете, пока не признаетесь..." — это настоящие преступления, а то, что они совершаются против несовершеннолетнего, делают их намного тяжелее.
Кинематика:
Послевоенный Париж. Зима. И в этом кружеве старинного города, лёгком танце снежинок, разрушенных зданий и оглушающей тишины когда-то шумных улиц идёт агентурная война. Он -- на стороне Дамблдора, она ...>>Послевоенный Париж. Зима. И в этом кружеве старинного города, лёгком танце снежинок, разрушенных зданий и оглушающей тишины когда-то шумных улиц идёт агентурная война. Он -- на стороне Дамблдора, она -- на стороне Гриндевальда.
Им уже много лет. За плечами много потерь, поражений, побед. Много всего.
У них есть только они. Только они на короткий миг. На короткий миг, которым они насладятся полностью.
Откройте и вы эту чудесную историю. Грустную до боли в сердце. И одновременно радостную до мурашек. Потому что иногда и миг -- целая жизнь.