Бля я не могу!
Третья серия про подрывника. изучают фрагменты бомбы. Умная мысль " Собрав бомбу, можно понять о чем думал объект!" - блин, а ничего что сборка бомбы, эт не творческий процесс, а технический? Бомба нужна чтобы её взорвать, кого-то убить, что-то разрушить. Поэтому бомбы различаются по конструкции, по начинке, по всему. Если бы я собирал бомбу ( товарищ майор, я не собираюсь этого делать), я бы нашел где-то наиболее понятную и простую конструкцию. Это раз.
Два - помимо самодельных взрывашек, есть собранные промышленно, начиная гранатами и минами, кончая подрывными зарядами для сноса домов. И там никакого творческого почерка.
Сижу, пытаюсь рисовать, рядом тусуется Ксюша и искренне пытается помогать, толкает под руку и задаёт 50 вопросов в минуту.
- подожди-ка! Зачем смешиваю этот цвет? Мысль потеряла.
Озадаченно смотрю на палитру и хмурюсь.
- вот держи, - Ксюша протягивает ладошку, - я нашла твою мысль.
И ладошкой по голове мне проводит. Видимо, чтоб мысль природилась и больше не терялась.
- мама, если ещё мысль потеряешь, ты меня зови, я тебе помогу!