Игра Стражей. v2.0 Лестница сквозь небо (гет)

Геофронт. Штаб НЕРВ. Икари Синдзи

Сидя в темноте, лишь слегка подсвеченной мерцанием лампочек контрольных приборов, я медленно и равномерно вдыхал и выдыхал оранжевую жидкость. Наверное, стоило бы попытаться войти в контакт с разумом Евы, с Той-что-Вовне… Но она вполне аутентично делала вид, что ее — вообще нет, и что случившееся в первом нашем бою — мне привиделось. В принципе, наверное, я смог бы отловить Дух машины, и заставить его пойти на контакт, но зачем? Тем более, что раз она так старательно прячется, то, будучи найденной — может оказаться не в самом лучшем настроении. А мне как-то спокойнее предполагать, что у меня за спиной по крайней мере — условно дружественный, а не обиженный на меня дух, и если в следующем бою я опять лопухнусь — она меня прикроет. Всерьез на такое рассчитывать, конечно, нельзя… Но все равно так — спокойнее. Так что в ожидании начала синхротеста я сидел, дышал, и вспоминал сегодняшнее утро.

Сегодня закончился мой больничный, так что мне пришлось отправляться в школу. Приказом отца меня перевели во второй «А» класс средней школы Сейкё*. Школа эта стояла тут еще с тех времен, когда Токио-3 еще не существовало, а был всего лишь небольшой городок на окраине Токийской агломерации. Школу много раз расширяли и перестраивали, из-за чего к настоящему моменту она и превратилась в сложно проходимый лабиринт. Так что только опыт общения с Логрусом и помог мне не заблудиться. Впрочем, прогулка была более чем интересной. В школе более или менее дисгармонично соединялись практически все архитектурные стили, начиная от Реставрации Мёйдзи, и до наших дней. Впрочем, я не уверен в том, что в глубине этого градостроительного хаоса не найдется додзё эпохи Враждующих провинций… Но лично я его не видел, а потому говорю только о Реставрации.

/*Прим. автора: тем, кому ничего не сказало имя Юко-семпай и фамилия Акамэ-тян и ее старшего брата Тейчи-куна, тем и название школы вряд ли что-то скажет. А остальным — может послужить подтверждением их догадок. Да, вы поняли правильно!*/

Представление соученикам прошло штатно. Равно как и первый урок. Но вот на перемене ко мне пристали две девчонки, одна светленькая, другая — темненькая, с требованием немедленно подтвердить или опровергнуть слух о том, что именно я — тот школьник, которых управлял огромным роботом!

Подписок о неразглашении я не давал… Да и все равно долго скрывать правду бы не получилось: Токио-3 — город небольшой и целиком завязанный на обслуживание НЕРВ, а Сейкё — школа, рекомендованная для детей сотрудников. Так что у подавляющего большинства учеников родители в той или иной степени связаны с институтом. Так что попытка отрицать или отмолчаться — скоро сыграла бы против меня. Так что я спокойно признал истинное положение вещей. Что тут началось!!!

— Что это было за чудовище, с которым ты дрался?

— Какое у робота оружие?

— Страшно было?

Вопросы посыпались градом. Но стоящим мне показался только один, заданный парнишкой в очках:

— А как тебя отбирали? Сложные тесты были?

Тесты? — усмехнулся я. — Тест был очень простой. Сунули в кабину и пихнули в бой. Выжил — значит, подхожу.

С этими словами, воспользовавшись тем временным ступором, в который они погрузили интересующихся, я вышел из класса. А там… поворот, еще поворот — и искать меня в лабиринте школы можно… Упс… Нашли.

— Эй, новичок! — пышущий недовольством высокий парень в спортивном костюме уверенно нагонял меня, вывернув откуда-то из бокового прохода. За ним спешил тот самый очкарик, что интересовался «как стать пилотом».

— Что? — спросил я, признаться, довольно холодно.

— Из-за тебя моя сестренка попала в госпиталь! Я…

Я пожал плечами. Когда я попал в Еву — бой шел уже довольно долго. Военные швырялись тяжелыми снарядами и бомбами, Ангел палил своими лучеметами во все стороны, и разбрасывался битой техникой… Так что я совершенно не чувствовал себя виноватым.

— Ах ты!!!

С нечленораздельным ревом парень рванулся вперед, отводя руку для удара. Нда… Вроде спортом занимается… Чтобы еще сильнее разозлить противника, я уклонялся, сунув руки в карманы. Парень промахивался раз за разом, и черные точки саа, плавна вращающиеся на периферии моего поля зрения — тут почти совсем не при чем.

Ощущая, как моей кожи касается легкий ветерок, поднимаемый широкими и бесполезными взмахами рук, я вспоминал мой первый бой… Сейчас-то я знаю, что мне тогда ничего не грозило, и меня страховали и прикрывали старшие ученики, так же, как и я позднее прикрывал и страховал младших в их первых схватках… Но тогда я этого еще не знал, а Учитель на полном серьезе рассказал мне об опасности, о первой одиночной миссии, и о том, как легко на ней погибнуть… А еще — запах крови кружил голову, и адреналин кипел…

Кто-то, может быть, скажет, что отправлять детей в бой — это цинично, аморально и неэтично… Но все мы попадали к Учителю в состоянии, которое правильнее было бы обозначить как «начальные стадии распада психики», а у некоторых — и не начальные. Да и будущее, которое Учитель счел достойным того, чтобы в него вмешаться — редко сулило хоть кому-то из нас что-нибудь хорошее. Зато теперь, когда в наших руках — мечи, закаленные в Логрусе, когда нашим домом стал построенный Учителем Замок-над-Миром, — мы несем в миры волю Вестника Рагнарека. Не «истово», но «искренне». Мы проникли в его коварные замыслы — и они стали нашими.

— Ты… хэ… хэ… хэ… — задыхался нападавший, — ты вообще… драться будешь?

— Зачем? — пожал плечами я. — Противник ты — никакой. Сила, конечно, есть. Но вот скорости — ощутимо не хватает. О технике уже и вовсе не говорю…

Парень дернулся, но видно было, что он уже выдохся. Так что я спокойно повернулся и пошел себе дальше, куда шел.

На уроках парень, оказавшийся Судзухарой Тодзи, посматривал на меня злобно, но продолжения драки не жаждал, так что и мне не было до него никакого дела. Зато от его товарища, Айды Кенске — отбою не было. Он буквально фанател от любой военной техники, и такая пафосная махина, как этот недовооруженный Титан — никак не могла оставить его равнодушным. И не оставила. Отделываться от его назойливого внимания удавалось только на занятиях. Тем более, что я практически не мог удовлетворить его зашкаливающего любопытства и только распалял его. Ведь практически на все его вопросы мне приходилось отвечать «не знаю». Ведь моя теоретическая подготовка мало отличалась от нуля, а практический опыт сводился к «получить люлей от Ангела и позволить Еве сделать все самой».

Так что, когда уроки закончились, я сбежал от этого начинающего маньяка с некоторым облегчением.

Зато во дворе школы свежеобретенное спокойствие разлетелось мелкими осколками, как просмотренный флект в руках Учителя. Когда этот ушлепок посмел оскорбить Рей… а уж тем более, когда он сделал шаг вперед, намереваясь схватить девочку… Вот честно скажу: до сих пор я даже не догадывался, что саа могут быть красными. Ключицы этих уродов под моими руками тихо потрескивали, намекая, что могут сломаться в любую минуту, пока я объяснял этим… ди’кутте осик* изменившуюся политику партии и тактику выживания на такой опасной для жизни территории, как средняя школа Сейкё.

/*Прим. автора: ди’кутте — множественное число от ди’кут (дурак, идиот) (мандо’а). Осик (ударение на первый слог) — навоз (мандо’а)*/

Все время этого разговора Рей стояла неподалеку. На лице ее нельзя было прочитать вообще ничего, а в эмоциях скользил какой-то легкий, отстраненный интерес. И то, что девочка не считала произошедшее чем-то необычным — только злило меня еще больше. Я-то точно знаю: так быть не должно.

Пожалуй, порадовало меня в этой ситуации только легкое недовольство, скользнувшее в эмоциях рей, когда староста позвала меня решать какие-то вопросы, которые она не смогла разрешить сама. Но это же лишило меня возможности попробовать напроситься проводить Рей до дома, мотивируя это ее незалеченными травмами. Так что, пока я сидел, заполняя анкеты, мой эмоциональный баланс был… мягко говоря — сложным и неоднозначным.

— Ну вот, почти закончили, — улыбнулась староста, явно заметившая мое состояние, но отнесшая его к себе, и старающаяся выглядеть максимально дружелюбно. — Остался последний вопрос… В какой клуб ты будешь ходить?

Я пожал плечами.

— Не знаю еще. Вряд ли у меня будет много свободного времени. Участие в работе НЕРВ за «клубную деятельность» сойдет?

— Вряд ли, — покачала головой староста. — По правилам школы каждый ученик должен участвовать в каком-нибудь клубе. Хотя… Аянами-сан тоже не участвует в клубах… и даже странно, что меня до сих пор за это не отругали… как будет так все и должно быть…

Надежда избавиться от выбора, выбрав тот же клуб, что и Рей-тян — погасла. Я вздохнул.

— Мне нужно выбрать прямо сейчас? — поинтересовался я.

— Нет, конечно, — улыбнулась староста. — Подозреваю, что ты даже не знаешь, какие клубы есть в школе…

Я кивнул, соглашаясь, но в этот момент в классную комнату, где мы со старостой заполняли бумаги, вошла длинноволосая девочка. Ее темно-карие глаза смотрели требовательно и серьезно. Присмотревшись, я даже немного вздрогнул: зрачки ее однозначно не были круглыми, но чуть-чуть вытянутыми по вертикали.

— Ния Акаме. Позаботьтесь обо мне, Икари-семпай! — сказала она, вежливо поклонившись.

Когда обязательные формулы вежливости были произнесены, Ния-сан еще раз улыбнулась и сказала:

— Я проходила мимо, и случайно услышала о Вашей проблеме, семпай! — пожалуй, действительно случайно. По крайней мере, ее присутствие под дверью не ощущалось. — И я хотела бы предложить Вам записаться в клуб исследователей сверхъестественного. У нас небольшой, но очень уютный клуб, и посещаемостью никто мучать не будет. Даже нашего председателя клуба мы частенько называем «призрачным председателем», потому что на заседаниях клуба никто ее не видел по крайней мере с тех пор, как Тейчи-нии перешел в старшую школу…