Холистический подход к написанию эссе по зельям (джен)

…Тогда Снейп сказал, что одного «Превосходно» по СОВ будет недостаточно, чтобы получить его личную рекомендацию для приемной комиссии Академии. Нужно было еще и последнее эссе перед экзаменами написать настолько идеально, что даже десять Снейпов не найдут в нем недочетов. В этот момент в голове у Гарри поселились два вопроса: когда профессор вообще стал таким добрым и где он найдет еще девять?

Ответ на второй был приятным и многообещающим: нигде. Всего один Снейп будет читать его эссе и выискивать в нем ошибки, а с этим Гарри как-нибудь справится.

Ответ на первый Гарри не придумал и решил, что просто случилось чудо.

На написание главного труда всей его недолгой жизни у Гарри оставался месяц, а спустя две недели после этого его ждала еще и сдача СОВ. Впасть в панику и решить вообще ничем не заниматься после Хогвартса ему не дала лишь Гермиона, которая уже притащила из библиотеки десяток книг и разложила их там, где Гарри бывал чаще всего, а одну даже подкинула под дверь мальчишеской уборной. Отступать было некуда. Учебник по продвинутым зельям для обычных шестикурсников или слишком умных пятикурсников они заклинанием подвесили у Гарри над кроватью, чтобы первым делом с утра ему в глаза бросался тот долголетний эликсир, который он выбрал в качестве объекта исследования.

На пятое утро учебник хотелось сжечь. Через неделю Гарри выучил список ингредиентов.

Практически все его однокурсники выбрали для эссе самое простое зелье из программы пятого курса и собирались готовиться в последнюю ночь перед сдачей. Гарри завидовал им, но еще и очень, очень хотел поступить на самый крутой курс аврорской академии, потому что обещал себе, что по жизни будет заниматься только самыми крутыми вещами. И поэтому он все-таки брал книгу и читал.

Читал про каждый ингредиент зелья, чтобы быть готовым к сторонним вопросам от Снейпа, и все эти «асфодели с настойкой полыни» уже отскакивали от его зубов. Гарри мог назвать еще десяток зелий, в которых используется любой ингредиент его эликсира, как они действуют и кто их изобрел. Он превратился в ходячую энциклопедию долголетних эликсиров и не гордился этим. По правде, ему было немного стыдно столько знать. Что он, заучка какой-то разве?

А время вокруг почему-то не остановилось так же, как сделало это у Гарри внутри. Рон постоянно говорил о чем-то из жизни нормальных людей — квиддиче, каникулах и идеях его братьев, Невилл бузил, что не сдаст трансфигурацию, но упорно не занимался ею, а Дин с Шеймусом только и делали, что ржали на всю комнату и заклинаниями заставляли загонщицу «Холихедских Гарпий» с плаката на стене принимать неприличные позы.

Примерно тогда Гарри незаметно уполз в один из заброшенных классов, постепенно перетащив туда половину библиотеки и класса зельеварения.

После чтения и поиска информации наступил второй этап: сборка всего материала в связный текст, подкрепленный примерами, сносками, иллюстрациями и списком источников. Гарри исписал, наверное, целую милю пергамента — если считать в стандартных размерах свитков, — прежде чем получил удовлетворительный черновик эссе. Он смотрел на заляпанную чернилами бумагу и жалел, что волшебники не додумались до карандашей и ластиков. Где-то точно должно было быть заклинание, стирающее чернила, так почему вместо него школьников учили превращению тыквы в огурец?

Хотя, по сути, это одно и то же. Просто одно — длинное, а другое — оранжевое…

Гарри на секунду прикрыл глаза, останавливая поток мыслей. Он должен будет еще довести черновик до ума, когда перейдет к практической части. Да, конечно, при написании эссе про зелье не обязательно было это самое зелье пытаться сварить — но Снейп же обязательно спросит что-нибудь такое, что можно узнать только в процессе приготовления, Гарри нутром это чувствовал. Он дал себе передышку на выходных, а потом собирался сделать все как нужно и написать лучшее эссе за всю историю Хогвартса.

Третий этап — собственно, варку — Гарри с чистой совестью отложил на два последних дня перед сдачей, рассудив, что он знает про это зелье столько всего, что сварит его даже в темноте и без учебника.

Ни при свете, ни с учебником в первые три раза у него ничего не вышло. Предпоследний день прошел впустую, Гарри чувствовал себя ничтожеством, а ингредиентов было потрачено столько, сколько в больничном крыле не использовали за последние полгода.

А на следующий день опять пришлось идти на уроки. После них Гарри сразу сбежал обратно в свой класс — попытаться сделать хоть что-то. Он провел там еще два часа и очнулся, только когда домовая эльфийка недоуменно потыкала его шваброй в ногу.

Зелье в котле на вид было грязно-серым. Гарри делал все по инструкции, — ну делал же?! — но чистой прозрачной субстанции так и не получил. Часы на стене недвусмысленно намекали, что ужин он уже пропустил. Оставалось вернуться в гостиную Гриффиндора и стараться не думать о завтрашней сдаче задания.

Не выходило.

— Ну не получилось зелье, что с того? — Рон посмотрел на него, как на человека, страдающего из-за того, что в лотерее выиграл не тысячу галеонов, а всего пятьсот. — С эссе вообще не надо приносить настоящее зелье. Ты же текст написал. И так получишь хорошую оценку.

— Не получу! Здесь — надо! Снейп не примет эссе, не даст рекомендаций в Академии, меня возьмут на какой-нибудь курс для идиотов, и я всю жизнь только и буду делать, что патрулировать улицы во время квиддичных матчей!!!

Гарри драматично понурил голову и упал на диван.

— Вот поэтому ты сейчас идешь и варишь это зелье еще раз, — улыбнулась Гермиона, похлопав его по коленке. — Учебник не забудь.

Если бы учебник испытывал боль каждый раз, когда Гарри хотелось его сжечь, он бы давно умер от болевого шока.

К полуночи зелье было готово.

К двум часам Гарри поставил последнюю точку в конце последнего предложения.

К трем отрепетировал ответы на любые вопросы и подготовил иллюстрацию к каждому.

К четырем пустой класс начал подозрительно шататься в его глазах, а твердая парта вдруг стала походить на кровать. Гарри засыпал с мыслью, что закончил всё, что должен был, и даже десять Снейпов не смогли бы найти хоть один недочет в этой работе. Что он сделал все важные дела в своей жизни и совсем ничего не забыл.

Думать об этом было приятно.

Установить будильник, который отправил бы его на первый урок к Снейпу следующим утром, точно не было важным делом. Ведь это же само собой разумеется. На автомате.

Тогда почему так мучительно больно просыпаться от звонка, оповещающего о конце первого урока?