#170_дней_до_моего_увольнения #странности

Подумала, что ведь я бы сейчас не была там, где я есть, если бы в один из дней не поехала в лес кататься на велосипеде... Как раз в трамвае столкнулась с одноклассницей, которая и позвала к ним в школу...
Хотя, в прочем, возможно я бы и так оказалась в школе, но другой, но многое случается благодаря нелепым случайностям.

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения

Вывесили листочек в учительской - записать кандидатов на совет по профилактике в декабре. Результаты до пятницы, и до сих пор листок девственно чист... Исправила это дело, вписав сразу 4 фамилии.
Но так полагаю, зря, т.к. неспроста опытные педагоги его игнорировали.

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения

Ученица принесла показать на урок книгу с японскими сказками. Интересно, хотя я все и не прочитал. Даже как-то было неловко потом ставить два по английскому, уже вторую.
На истории ученик спросил про то, зачем индусам бог Шива, если он разрушитель. Собрав клочки знаний с курса востоковедения и фантазию, ответила, что почти в каждой религии есть миф о конце света, и в индуизме роль создателя своего апокалипсиса играет танцующий Шива.
Из-за лагов в расписании выпало два урока с 7А.
В общем, хорошая неделя была.

#реал #170_дней_до_моего_увольнения

Сегодня в школьной библиотеке отдали списанные книги, в основном биографии писателей, хрестоматия по истории. Главное приобретение: "Ронни, дочь разбойника".
В ответ, возможно, принесу детективы "черного котенка".

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения немного #реал

Познакомилась с новой надомницей. Выражаясь изящно, то там уровень четвертого класса. Видимо, можно не тратить время, готовя уроки по темам 7 класса, а просто заниматься фонетикой и базовой грамматикой (порядок слов, s на конце в третьем лице и т. д.). Три в четверти, конечно, как бы намекало, но одно дело, когда деятельность равномерно по классу размазана, и ученик успевает получить оценки за какие-то тесты и диктанты, а что делать целый час индивидуально с таким нулищем, не ясно.

Как на зло, коллега уехала на неделю в другую школу на мастер-классы, а значит весь ее 6Б на английском мой.

Зато завтра пропадает урок у 7А. С одной стороны, отстой, все планы нарушает, с другой видеть их на один раз меньше - уже большой плюс.

Выработалась привычка класть одежду на колонки прямо перед входом в учительскую, чтобы забрать сразу и одеться на ходу, спускаясь по лестнице. Если еще и комп выключить за 3 минуты до звонка, то покидаешь школу буквально за 60 секунд. У нас была такая учитель математики, испарявшаяся моментально после своего последнего урока. Учитель в началке нас тоже торопила - подрабатывала риелтором. Правильный подход, я считаю: нечего там делать дольше.

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения #реал

Сегодня зашла в учительскую: коллега в непристойных выражениях живописует урок у кого-то класса. Интуитивно понимаю, про кого идет речь. Так и есть, 7А. От них уже отказались учителя: физкультуры, музыки и ИЗО (поэтому последние 2 предмета ведет классная), а теперь вот и преподаватель технологии. На днях часть придурков пошла писать "отказ" от учителя истории. Полагаю, что та вздохнула бы с облегчением, избавившись от такого счастья, но тогда у нее пропадут часы.

Не хочется быть тем челом, которым радуется, что у соседа корова тоже сдохла, но хотя бы ясно, что это действительно класс такой, а не я совсем лох картонный.

п.с. многие из вечных нарушителей из многодетных семей. Никаких выводов, просто наблюдение. Вообще, в школе настоящие кланы: по 2-4 ученика с одинаковыми фамилиями.

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения

Пока не забыла. Истории из жизни.
1. Ученик 6 класса притащил в школу искусственный фаллос. Откуда он его спёр, непонятно, но в учительской возмущались. Мерлин знает, где тот побывал.
2. Некий долботряс украл что-то в магазине, поэтому его классную вызвали на место преступления (из-за чего я взял обе подгруппы во 2 классе🤪). Вернулась она домой бог знает когда. Доп оплаты за такое нет.
3. Ученик потерял штаны. В раздевалке постоянно дети все путают. Мать поставила на уши всех, звонила по 10 раз классной: нашли штаны? А штаны то где? 😱 Оказалось, там какие то лохмуты времен юрского периода (имеют музейную ценность).
Был случай, когда перепутали ботинки, причём, 4 классница ушла в обуви на пару размеров больше и страшно удивлялась, а че такое то? О_о странность.

Сегодня часть "любимого" 7а написала докладную на учителя истории. Подробностей пока нет, но это такой класс, на который можно писать докладные всей школой

#бесит #170_дней_до_моего_увольнения
#крик_души

Из-за ещё одного надомника пришлось отменить работу коновода утром в пятницу *😭.
Дескать, "оплата", начиная с этой недели. Отвратительно.

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения #бесит

Ещё один главный пункт, почему никогда не стоит работать в гос школе, это надомники. Которых стало до хрена!
На детей жаловаться не приходится, мне мои ученики нравятся, но когда 3 часа коновода оплачиваются как за одного надомника в месяц, задумаешься, а в том ли ты месте?!
Хвала Осирису, они все рядом со школой, и с одной вообще через ватсап (плюс 2 ученика временные, пока спина сломана), но видят боги, в следующей четверти могут появиться новые.
Нафиг такое, единственный плюс, разобраться, как индивидуально с учеником работать.

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения
И #гп

Купила волшебную палочку у Олливандера на Озоне. авадить школоту заместо указки. Красивая, но тяжёлая. И огромная, видимо, чтобы магию лучше проводить.

#реал #170_дней_до_моего_увольнения

В рейтинге бесполезных мероприятий новый фаворит: педсовет (хуже родительского собрания, хотя куда уж хуже). Из важного примерно ничего, кроме демонстрации одного интересного задания на урок (создание странички в соц сетях для исторического персонажа или писателя).

Появилась новая надомница: поиграла неудачно с собакой, сломала спину :( Надеюсь, эта надомница тоже станет "дистанционной", что всем удобнее.

Из хорошего: благодаря коллективным действиям завтра у нас "мероприятие в лесу", на которое весь учительский коллектив дружно отправится с самого утра (на самом деле нет).

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения

долбанная четверть наконец-то заканчивается. промежуточные итоги:

- программу по истории писал идиот
- коммуникативная методика в обычном классе не работает (или очень ограниченно)
- ОДНКР самый бесполезный предмет на свете
- если ученик не сдает дз, играет в телефоне, надо сразу же звонить родителям, сообщать классруку, класть стопку докладных на стол директора (это чтоб потом никто не сказал, что ты ничего не делал! А так пришлось нарисовать "3" двум олухам царя небесного. Ожидаем в нетерпении следующей четверти)
- сферум отстой
- бывают очень умные дети, и они страдают от дебилов в классе больше всего

#учительское #навеяно_блогами #170_дней_до_моего_увольнения

Узнала, что я завтра должна сопровождать 1а в театр 🤡. С 8:30, потом с 14:00 мои 2 урока🤡🤡. Узнала в последний момент (хоть не утром!), т.к. в злогребучий сферум, покарай его Один, меня для сих пор не добавили (и не надо, вся учительская материт его, и моя мама, и родители, и вообще, все).
Подвинула из-за этого надомника.
Радует, что осталось 4 дня.

#реал #170_дней_до_моего_увольнения #учительское

Когда прогресс совсем не прогресс.

Помню, еще в 8 классе мы вручную выставляли оценки из бумажного журнала по всем предметам (классная давала нам, а мы сидели, работу работали за чай с конфетами). Теперь есть электронный журнал, но геморроя от него не меньше, а иногда больше.

1. Сохранились тупые отмазки "у меня сетевой не работал", причем раньше, если не записал дз в дневник, то сам дебил, то теперь все можно списать на интернетную стихию.

2. Его смотрят "сверху".

3. Иногда он действительно виснет. У всех.

Короче, отстой, по факту, все равно ставишь сначала на бумажке оценки (еще "+" и "-" в отдельной тетради), а потом весь этот срам переносишь в электронку.

#реал #170_дней_до_моего_увольнения #учительское

Прошло три недели. На уроках учащиеся успели: упасть со стула, позаниматься армрестлингом, покататься по полу. Также у молодежи есть новая, явно почерпнутая из тик-тока, идиотская забава: подкидывать ногой телефон и ловить его в полете. К сожалению, пока еще ни одно чадо не разгрохало купленный на родительские деньги смартфон, впрочем, еще не вечер.

Интереснее всего работать с совсем нулевыми второклассниками, хотя новая программа и никчемный учебник делают все, чтобы усложнить тебе работу (по факту, на них приходится забивать и работать с материалам отовсюду. УМК Спотлайт по факту все равно представлен не в полном объеме, так что какие наши проблемы?!) Кстати, на изучение алфавита дается... три урока. При чем, по новой программе само по себе изучение оного не предусмотрено. Вероятно, оно должно быть просто "размазано" по урокам, однако уже сейчас мы должны изучать тему "черты характера" (родственников), при том, что половина класса путает d и b, И и N. Но если забить на программу и печатать уйму доп. материала, то возможно, они научатся читать. Результат такого "экспресс" обучения виден в более старших классах: из 6-7 классов более или менее приемлемо читает 2-3 человека. И я не про букву "t" с аспирацией, а банальное "а" в открытом слоге или th. Ну, тхере аре, короче.

п. с. Забавное наблюдение: если бы я продолжила работать на своей подработке полный рабочий день, который оплачивался 1200 за выход, то моя зп была бы равна моей нынешней. Ведь зп после пяти лет учебы и должна быть равна зп человека, который просто имеет навык работы с лошадьми ;). И это все под бравурные россказни о "повышении качества" образования и прочий маразм.

п.с. Но да, в школе веселее, чем в офисе.

#реал #170_дней_до_моего_увольнения #учительское

Прошла неделя работы в школе... Пара сумбурных мыслей.

Вообще, слова "никогда не пойду работать в школу" были мантрой все пять лет обучения. Но внутренняя трусость и занятия посторонними вещами не дали развернуться на репетиторском поприще (что с успехом проворачивали некоторые однокурсники), а т. к. карьерные планы серьезно скорректировались, то школа виделась самым очевидным местом, чтобы заработать опыт и гроши. Да, действительно гроши, ибо работая коноводом, я получала 1200 за смену (6-8 часов, в зависимости от числа занимающихся). При 5 дневной рабочей неделе это как раз нынешняя учительская зарплата ;) .

Но это все ерунда. Низкая зп, шумные школьники и вечное пилигримство по кабинетам ввиду их малого числа - ничто, по сравнению с т. н. обязательными утвержденными "свыше" программами. При чем, не важно, по истории ли, по английскому. По истории у меня есть старые наработки с практики и пар, плюс интернет полнится всяким разным.

Но программа по английскому словно специально создана так, чтобы у учеников не осталось шансов НЕ нанять себе репетитора (нынешние и потенциальные репетиторы, конечно, рады...). Но как учится всем прочим? Типа, с т. з. разработчика это абсолютно нормально дать на 4 или 5 уроке 2 класса тему "Моя семья". Это при том, что дети читать еще не умеют, а артикуляционный аппарат не привык к куче сложных звуков. Произнести "sister" или "mother" для них непосильная задача!

Обучение сейчас подразумевает многократное прослушивание наикриножовейших песенок, реакция на которые весьма однозначная О_о. Да, и это нужно делать еще дома, несколько раз, желательно, каждый день, чтобы все эти фразы и звуки отложились в голове. Сколько учеников реально будет этим заниматься, вопрос риторический. И предвижу возмущения родителей новым учебником "Спотлайт", в котором, собственно, ничего кроме песенок, стихов и диалогов нет.

п. с. Зато внимание второго класса легко привлекается принесенной в класс игрушкой, и минут на пять уродский дракошка становится гвоздем программы)