Sunny_snake
Я говорила о примерах, так "называемого насилия над личностью ребенка".
И разве психологически и физически ребенок, который учиться делать мостик, не находится в том же состоянии, что и ребенок которому сунули в руку ложку и показывают как ей пользоваться, но не кормят. О том что РОДИТЕЛИ будут на него орать, я не говорила. Я говорила, что РЕБЕНОК МОЖЕТ капризничать, кричать, орать, кидаться вещами и требовать, чтобы все вернулось на круги свои, то есть переживать стресс по силе не уступающий тому, который он будет переживать при обучении чему-либо новому. Ребенку родители не уступают: вот тарелка с едой, вот ложка - ешь. И ребенок начинает есть, когда проголодается, организм заставляет.
У тренер такого рычага нет. И своей жесткой манерой он тоже вводит ребенка в стресс. В этом все сходство. Только в случае с тренировками - нет, другой мотивации, кроме мозгов и желания ребенка. У некоторых это ярко выражено. у других не очень. Но мотивация, опять же ложиться больше на родителей и самого ребенка.