Хмм... вот тут я, как родительница, сама немного зависла. Эта позиция сама по себе... ученическая, свидетельствует о невозможности взять на себя работу в полной мере. Получается "родил и бросил", пусть даже к ногам кого-то другого. Это либо сама по себе позиция самоотдачи, то есть "трудиться ради результата труда", и тогда это в любом случае ресурсно, потому что ради другого (ради Арды, именно) - либо действительно "ради себя", эгоистическое желание сделать ради делания, но не нести ответственность за сделанное. Но тогда с чего он взял, что Саурон будет отдавать ресурс за этот дар ему, Селькору? а не той же Арда, за которой ему нравится присматривать? И кто тогда вообще будет давать ресурс творению-то? если два айну кормят друг друга?
Ну и еще - а чем же тогда занимался Саурон у Ауле, если не тем же самым - присматривал, "чинил и настраивал часовой механизм"? Это ведь тоже именно ученическая позиция - выполнять часть работы, требующую знаний и умений, но не творческого подхода. Ученик - это ведь само по себе временное состояние, а не законченная позиция. Как вы думаете, чем бы занимался Саурон, окончи он свое обучение у Ауле?
А что предложил ему Мельком, если не позицию "вечного ученика"?

Смотрите, это конечно уже вообще не отзыв к тексту, это к самому хэдканону (и текст видимо это характеризует как однозначно продуктивный, поскольку поднимает вопросы) - но в такое человеческое поведение я не просто верю, именно таким оно чаще всего и является. Но в такое поведение айну, которые все-таки были задуманы _для чего-то_ Единым - не очень.
Это как, если отсыпаться к вашему же другому тексту - как иметь Дар, но не хотеть его, а хотеть просто делать что-то другое. у людей это нормально, а у существ-функций, вестников - странно.
Если это и есть в вашем хэдканоне то, что делает их отступниками - это невероятно интересная и крутая идея, кстати. Это действительно в какой-то мере делает их людьми - но не так, как у Ниэннах, а совершенно по другому, менее идеалистично! И очень красиво.