Ксафантия Фельц

А в каноне он не требовал ничего изобретать.
Варить по рецепту. Писать эссе об ингредиентах.
Совершенно очевидно, что написав о какой-нибудь крапиве двудомной, человек должен запомнить, что листья, допустим, режутся поперек для кровоостанавливающего, вдоль для витаминного, а для шампуня толкутся в кашицу.
И - опа! На следующем уроке у тебя кровоостанавливающее.
А если во время урока ученик накосячил, То он напишет эссе о том ингреденте с которым накосячил. И поймет где ошибся.
Потому что это Спарта! Ой. То есть это highschool. Здесь учат думать самому.
.А мне вообще не ясно как в маг. мире ведется следствие.
В фанфиках там зелья всякие проявляющие ауру используются... Ну и, понятно, что масса преступлений с участием зелий.