Нейчис, мне сначала эту девочку жалко стало. Она так сильно переживала, и не всегда человек осмеливается спросить. Тут такие тонкие чувства... через них не так легко переступить не только ребёнку, но и взрослому. Но, дочитав, я ощутила нечто зловещее в том, что героиня через много лет всё ещё не переносит этого учителя. Когда она уже сама стала учительницей и познакомилась со всеми сложностями этой работы. Тут не написано, что она сама постаралась таких досадных ошибок не допускать. Тут написано, что она игнорирует бывшего учителя. Действительно, лелеет обиду. Всё-таки мы не рабы своих чувств. Можно и нужно разбираться.
Тогда я задумалась, почему она вообще так остро восприняла эту учительскую небрежность. Мне показалось, что за этим стоит гордыня и чересчур большое внимание к себе - она уже проявляла их прежде в эпизоде с двоечником. Так что мораль у этой истории двойная: с одной стороны, быть предельно внимательным, а с другой - не придавать слишком уж большого значения своей персоне.
Хотя автору, конечно, виднее, о чём хотелось сказать. Наверно, каждому - о своём...