Очень взрослая, мастерская работа. Во-первых, автор прекрасно умеет писать про детей, это заметно с первых строк. Во-вторых, автор прекрасно умеет в драматичность момента, не перегибая палку, расставляя акценты ровно там, где надо. Пронзительно. Понимание приходит не сразу. Некоторые подозрения возникают только лишь тогда, когда Карлсон поселяется у Малыша. Ну тут во мне заговорил человек, который много работает с семьями СОП, я просто понимала, что не так-то просто взять чужого мальчика себе пожить, будь даже Свантесоны сто раз благополучными людьми.
Показать полностью
Но потом как-то я убрала голос занудства в голове и стала наслаждаться историей. Ох уж эти мальчишки, которые мечтают летать. И как печально - мысль в сторону - что современные дети всё реже хотят быть космонавтами, лётчиками, путешественниками, а всё чаще бизнесменами и банкирами. Малыш с его детской верой в мечту покоряет. И его забота о друге настолько пронзительная, что кажется, ещё немного, и в душе что-то зазвенит. А оно и звенит. Как бы понимаешь, к чему всё идёт, а потом на уши будто ватная шапка надевается: И они синхронно сделали маленький шажок вперед. И сердце удар пропускает.Спасибо вам, уважаемый автор, особенно вот за такой финал. Потому что ну вот закончи вы историю на этой фразе и всё, это была бы читательская катастрофа. А так, пусть и не всё гладко и радужно, но мечты победили. Прекрасно. Какой же уровень мастерства некоторых работ! Это уже литература. Спасибо за вашу работу, уважаемый автор. |
Это больно. Очень. И грустно
|
Кронавтор
|
|
Dreaming Owl
Спасибо. |
Кронавтор
|
|
NAD
Благодарю за такой потрясающий комментарий и прекрасную рекомендацию! А с идеей для концовки мне помог сокомандник, в чем ему огромное спасибо. Иначе все закончилось бы именно шагом с крыш . 1 |
Кронавтор
|
|
Dreaming Owl
Благодарю вас за прекрасную рекомендацию! |
А Малыш погиб?
|
Кронавтор
|
|
Ирокез
Возможно. Но у Карлсона был пропеллер)) Насчет того, погиб ли Малыш. По замыслу автора погиб, скорее, Карлсон, если можно так сказать. Малыш жив. |
Карлсону же модель подарили, а потом он детвору за собой повёл.
|
Кронавтор
|
|
Ирокез
Хм... Дело в том, что у истории два дна. Первое - то, которое вы нашли. На нем можно остановиться. Тогда Малыш погиб, а Карлсон выжил. Второе я скрою под кат, если хотите, можете прочитать, если не хотите разочаровываться в своих выводах - не смотрите)) Карлсон - выдуманный друг Малыша, на самом деле никакого Карлсона не было, разве что в голове у ребенка. После несчастного случая и (возможной) терапии Малыш принял Карлсона как часть себя, "Карлсон" стало его кличкой, а их общие мечты - мечтами Малыша 1 |
Кронавтор
|
|
Ирокез
В том-то и дело, что после того, как Малыш посетил в больнице покалеченного ребенка, прямо нигде в тексте не указывается, что "другой мальчик" действительно был. Малыш играл с Карлсоном в привидения - мама смотрела все тревожнее, шепталась с папой - для Малыша "другой мальчик" мог быть, для мамы и папы мальчик мог быть только в голове сына. Так же с учителями, приятелями, продавцами. Маленький мальчик играет, будто у него есть друг - друг невидимый - так разве это так уж необычно? Бывает... |
Серьёзно? Нигде не сказано, что он был в больнице, что мать догаваривалась о том, чтоб его забрать?
|
Маленький мальчик играет, будто у него есть друг - друг невидимый - так разве это так уж необычно? А что может быть необычней? |
Кронавтор
|
|
Ирокез
Ребенок в больнице, упавший с крыши, мог быть. Малыш с мамой могли его навестить в больнице. Но вот могли бы врачи отдать чужой женщине незнакомого ребенка? Возможно ли, что все поиски установить личность ребенка оказывались неудачными? |
Кронавтор
|
|
Ирокез
Многое. Очень многие дети имеют невидимых друзей, это психологически в пределах нормы. 1 |
Многое. Очень многие дети имеют невидимых друзей, это психологически в пределах нормы. Серьёзно? Шизофрения уже в детстве – норма? |
поиски установить личность Не глотайте слова, нифига же непонятно. |
Кронавтор
|
|
Ирокез
Дорогой читатель, благодарю за дискуссию, но как-то она у нас не клеится, я не понимаю, к чему клоните вы, а вы не понимаете меня. Вы можете остановиться на любом нравящемся вам исходе, можете понять историю по-своему или объяснить по-своему. |
И какое же правило языка я нарушил?
|