Гарри Поттер и Методы Рационального Мышления (джен) | 10 голосов |
Химическая свадьба (гет) | 8 голосов |
Палочка для Рой (джен) | 3 голоса |
Белые росы (джен) | 2 голоса |
![]() |
vi117 рекомендует!
|
Очень хорошо проработанный взгляд обычного человека на мир МагБритании.
30 марта 2016
1 |
![]() |
|
Помню читал достаточно давно, ещё до переработки. Продумано описанный мир, особенно понравилоась продуманность описания магии, а также взгляд химика на магию.
|
![]() |
Arabka666 рекомендует!
|
Еще в процессе чтения. Но нравиться очень. Но не сразу. Долго вчитывалась, постоянно теряла нить рассуждений.
Давно привыкла читать легкое и невесомое,где не особо нужно следить за повествованием. А Поскольку не читаю, а слушаю это все усложнялось.. Потребовалось много времени и глав чтоб приноровится. Совсем не жалею,что не бросила. Это восхитительно и очень глубоко. С каждым днем я все ближе к незавершённому концу... Не хочется чтоб эта книга кончалась) Спасибо автору за эту историю. В результате динамично и интересно. Захватывает и увлекает. |
![]() |
|
кукурузник:
Показать полностью
"А еще вероятнее что он однажды решил, мол стану драконоводом, мне это интересно.И учился хорошо по тем предметам, которые ему реально нужны были, а за лишние предметы не парился.Вот так и добился любимой должности." С большей вероятностью - да, хотя о профессии он тоже должен был узнать откуда-то. Впрочем, можно было увидеть картинки с драконами в какой-нибудь книжке и восхититься. В другой книжке прочитать, что драконам разводят и содержат в спец. заповедниках, а там еще и с Кеттлберном (преподавал УЗМС до Хагрида) поболтать. "Гермиона же предпочтет выучить все предметы, и в результате везде будет хороша, и нигде-превосходна.Нельзя быть лучшим во всех сферах, надо сделать выбор и бить в одну точку." Типичный синдром отличника - по себе знаю. Даже понимала, что мне не сильно нужен тот или иной предмет и т.д., а все равно боялась не получить "5" или хотя бы "4", а то и вообще отправиться на пересдачу. "А так-то да, в магомире про професии толком не говорили ничего.Обо всем знают либо целеустремленные, либо те, кого родители наставляют." В нашем мире, кстати, ситуация немногим лучше. Да, сейчас о большинстве профессий информацию можно найти в интернете или спец. литературе, но при этом, как и в маг. мире, далеко не все определяются к окончанию школы с будущей профессией. О самих же профессиях имеют понятие довольно посредственное, основанное, как правило, на личном опыте общения (например, профессии родителей, дяди, дедушки и т.д.) или входящее в категорию т.н. общих знаний (врач, учитель, милиционер, военный и т.д.). |
![]() |
|
"Зато хоть реклама различных профессий постоянна.Плюс есть региональные условности, которых в магомире не видать... Плюс еще до выпука из школы уже начинают проводить разъяснительную работу, о том где и как надо учиться, и какую работу при этом можно получить."
Показать полностью
Это как бы да - всякие там выставки/ярмарки вакансий и учебных заведений и т.д. Хотя, мне кажется, определенная психологическая подготовка что ли, здесь тоже важна. Помню, нас то ли в 9-м, то ли в 10-м классе в обязательном порядке отправили на городскую ярмарку учебных заведений. Я ходила по залу, крутила головой по сторонам, но, тем не менее, чувствовала себя не в своей тарелке, не решаясь к кому-либо подойти и спросить. Или нас как-то повезли (тоже в обязательном порядке) в местный захудалый коммерческий ВУЗ (сорвав при этом с уроков), чтобы заслушать скучные самовосхваления ректора или его зама. А так, что касается маг. мира при его экономике и соц. устройстве, то, я думаю, было бы нормально устроить для старшекурсников экскурсии в министерство и Мунго, где им рассказали бы о структуре учреждения, чем занимается каждый отдел и т.д. И потом пригласили бы в школу специалистов (например, авроров, колдомедиков, артефакторов, зельеваров и т.д.) в доступной форме рассказать подросткам о своей профессии. Впрочем, в каком-то фике это уже было организовано. |
![]() |
|
кукурузник:
Показать полностью
"В Хоге в этом плане все печально.Плюс Гарри о многом тупо не думал, и не интересовался." Когда Гарри ходил в начальную школу - может, еще хоть как-то интересовался. Потому что выбор последующей школы, а затем колледжа зависел бы от его оценок в начальной школе. Плюс после школы он уже мог бы жить отдельно от Дурслей - то, о чем мечтал Гарри. Но, по сути, сами Дурсли, мне кажется, убили в нем стремление к независимости и целеполаганию. Так,в ГП и ФК, когда Гарри однажды приходит на кухню, он видит, что Петунья красит для него старую форму Дадли. Т.е. Дурсли за него все решили. Оно как бы и понятно, что в этом возрасте родители/опекуны, как правило, принимают решение за детей, но мнение ребенка как бы тоже желательно учитывать - все-таки 11 лет - это не 2. Также в фаноне активно бытует версия, что Дурсли наказывали Гарри, если он вдруг получал оценки лучше, чем Дадли - как следствие Гарри съезжает, вначале просто для того, чтобы не получить лишних затрещин и не лишиться куска хлеба на ужин, затем привыкает, фактически сильно ограничивая свое будущее. В результате формируется тот самый "синдром выученной беспомощности", о котором вы говорили как-то раньше - "зачем мне хорошо учиться, к чему-то стремиться, если меня за это накажут, если за меня все равно все решат?". Затем приходит Гарри и рассказывает Гарри красивую сказочку, которую ребенок, прежде лишенный любви и внимания, слушает на ура и даже (!) уходит непонятно куда с совершенно чужим человеком. У него даже мысли не возникает, что Хагрид может быть, к примеру маньяком - м.б. потому, что Гарри никогда не чувствовал себя в безопасности дома, и ему просто все равно. В Хоге сказочка продолжается, у Гарри проявляются друзья и приключения - о будущем ему думать некогда. Позже, когда на арену выходит ВДМ, Гарри считает, что о будущем думать вообще нечего, его единственная и главная цель - победить ВДМа или хотя бы ослабить достаточно, чтобы остальные могли добить уже. Он подсознательно как должное воспринимает то, что, скорее всего, умрет молодым, а, значит, у него нет и не будет будущего. |
![]() |
|
Ну и "синдром выученной беспомощности" продолжает работать. Так, он с большей вероятностью, подстраивается под лучшего друга Рона, чтобы тот не перестал с ним дружить. Гермиона ему не так дорога (по крайней мере, вначале), и Гарри не боится ссориться с нею (ГП и ФК), тем не менее, Гермиона проявляет сильную ревность в учебе, которая была заявлена ею в самом начале повествования, которая проявилась в "В" по СОВ (в то время как у раздолбая Гарри оказалась"П"), и, наконец, в раздражении из-за учебника Принца.
Показать полностью
Одновременно Дамбус формирует у детей то, что ради неких абстрактных и возвышенных целей (высшая благо, дружба и т.д.) не только можно, но и нужно нарушать правила. Так, Дамбус подкидывает Гарри на Рождество мантию отца с провокационной запиской и потом не наказывает, когда обнаруживает в комнате с зеркалом. Когда Хагрид решил вырастить дракона, ЗТ не догадывается рассказать об этом Дамбусу (хотя тот наверняка в курсе): Гарри и Рон наверняка усвоили уже, что от взрослых помощи не дождешься, и решили возглавить "бардак" сами, за что в результате и поплатились. Затем в конце 1-го и 2-го курсов Дамбус накидывает кучу очков ЗТ фактически за кучу нарушенных правил и ту работу, которая к учебе отношения не имеет, но которую должны были выполнять взрослые волшебники (поимка одержимого, отлов василиска и спасение ученицы). И ни у кого из ребят, даже "правильной" Гермионы не возникает мысли, что это несправедливо по отношению к другим факультетом, никто не решается опротестовать эти баллы - напротив, воспринимают как должное. Как следствие, у Гарьки, по крайней мере, наряду с "синдромом выученной беспомощности", возникает также синдром "выученного, но бездумного героизма". |
![]() |
|
GreyDwar:
Показать полностью
"Честно говоря, пытаясь как-то понять того же Дамблдора, мне начинает сильно казаться, что задача сформировать нужный характер в том виде, как показано в каноне, нерешаема с достаточной гарантией. Слишком Альбус отстраннен от объекта воспитания... В то время, как в каноне все же достаточно много отдано на волю случаев. При этом, неочевидно, умеет ли все это Дамблдор делать. Откуда? Своих детей у него нет, а работа преподом в Хоге - показывает, что такой уровень педагогического мастерства там тупо не требуется... в случае с Гарри - цена ошибки слишком велика." кукурузник: "Вот поэтому я склонен верить что у Альбуса что-то не так с головой.Нормальный человек не будет такое вытворять-а он за милую душу.И он действительно, местами все контролирует, а местами на самотек пускает." Я в своих рассуждениях ориентируюсь как на непосредственно факты из канона (которые "помню и так"), так и на статью-анализ "Большая игра профессора Дамблдора", которую желающие могут легко найти в интернете. Там приводится очень подробный анализ фактов из канона, на первый взгляд, мелких, незначительных, которые легко можно упустить из виду, а также "домысливаются" некоторые "пропущенные сцены", которые не только противоречат канону, но также хорошо ложатся и в его общую канву, и теорию, выстраиваемую авторами статьи. Лично мне кажется, что у Дамби мания величия или "комплекс Бога" (попадает ли это под определение "с головой что-то не так"?), поэтому он и устраивает все эти большие игры - многоходовки, задает начальные условия, и смотрит в итоге, как все получается (одновременно наслаждаясь тем, что все идет именно так, как он планировал), в случае чего корректируя действия объектов, вовлеченных в игру или сценарий самой игры. При этом Дамблдор умеет учитывать отклонения и нестыковки, обращая их, и даже свой временный "проигрыш" (ГП и ТК, ГП и ОФ) в свою пользу. |
![]() |
|
В первый год в Хоге с большей вероятностью все было разыграно так, как и предполагал Дамби. Да, был вариант, что Гарри у Дурслей мог вырасти не "наивным чукотским мальчиком", как в каноне, а кем-то вроде юного Риддла, пусть не жестоким, но более умным, хитрым и циничным, для которого главная ценность - он сам, его собственная жизнь и благополучия (такие варианты многократно обыгрывались в различных АУ фанфиках). Тем не менее, у Дамбуса был в Литтл-Уиннинге свой наблюдатель, мисс Фигг, у которой часто бывал Гарри и которая быстро сообщила бы Дамбусу, если бы что-то пошло не так. Также существуют версии, что у Дамбуса в кабинете стояли приборы, настроенные специально на Гарри, с помощью которых он мог опосредованно следить за пацаном, а также что миссис Фигг могла поить Гарри специальными зельями, добавленными в чай. И, наконец, существуют совсем Дамбигадские версии (которые, опять же, нельзя ни подтвердить, ни опровергнуть), а именно что в доме у Дурслей мог находиться неприметный спец. артефакт или на самих Дурслей могла быть наложена заклянка, влияющая как на отношение к племяннику, так и на атмосферу в доме в целом. Что на район в целом могло быть наложено мощное заклинание забвения и рассеивания внимания (привязанное конкретно к Гарри), из-за чего никому не показался подозрительным внешний вид Гарри (который не только носил старую одежду слишком большого размера, но и которого регулярно поколачивал кузен со товарищи), и все довольствовались исключительно версией Петуньи о "малолетнем преступнике" (хотя, если честно, я не знаю, как работали в Англии соц. службы в 1980-90-х гг.). А даже если что-то замечали, то бдительная Фигг, бывшая наверняка в курсе всех сплетен в округе, тут же сообщала куда надо. Понятно, что все это недоказуемо, но, тем не менее, реализует для Дамблдора вариант "все под контролем".
Показать полностью
На второй год Дамбус планировал конкретно Локхарта - ни Добби, ни василиск с дневником в них изначально не присутствовали. Тем не менее, Дамбус и их включает в сценарий, "педагогически" воздействуя на Гарри как опосредованно, так и во время бесед (что было еще и в ФК): "не хватайся за прошлое - это не принесет счастья", "не важно, кем ты родился - важно, какой выбор ты сделаешь" и т.д. Кстати, есть версия, опять же, что зеркало Еиналеж или само по себе являлось сильным ментальным артефактом, обладающим гипнотическим эффектом, или его специально заколдовал так Дамби. Смысл однако в том, что Гарри на зимних каникулах нашел это зеркало неслучайно. |
![]() |
|
Третий-четвертый курсы становится все сложнее, потому что появляется много неучтенных факторов, независимых фигур (то сбежавший Блэк в замок периодически пролезает, то Гарри в Хогсмид нелегально сваливает, то Фадж и Малфой вмешиваются и т.д.). В результате Дамбус отпускает поводья, предпочитая решать проблемы по мере поступления. Тем не менее, есть версия, что близнецам на 3-м курсе было "приказано" сверху передать карту Гарри (уж очень сомнительно, что подобные шутники и хулиганы отказались бы от подобной читерской вещи исключительно потому, что "они уже все знают, а Гарри нужнее"). Про тайный ход, ведущий в "Сладкое королевство" они и так рассказали (потому что все были в курсе, что у Гарри нет разрешения в Хогсмид - еще одна фича Дамби), зато карты Гарри лишается вскоре после того, как увидел на ней Петю (а Дамби наверняка имеет в своем распоряжении еще более крутую карту), а там уж нетрудно организовать так, чтобы маршруты дежурств Снейпа и Люпина пересеклись в определенном месте, тем более что Гарри сам с Люмосом сильно палился.
Показать полностью
Точно так же, как Дамби допустил, чтобы вместо Грюма на 4-м курсе не только преподавал самозванец, но и чтобы этот самозванец вынудил Гарри к участию в турнире. Собственно, есть версия, что Дамби был сам заинтересован в скорейшем возрождении Дамблдора - и для того, чтобы представить Гарри врага "в лицо" (а до этого были разминки), и, возможно, чтобы успеть осуществить свои комбинации до собственной смерти. Пятый курс - Дамби позволяет себя утопить, уходя заодно в оппозицию (хотя против Фаджа у него мог бы вполне найтись прием - был же тот шелковый на 3-м курсе). Блэк временно нейтрализован. У ГП и Ко на фоне противостояния министерству формируется нужное мировоззрение, создается ОД, фактически молодежное крыло ОФ, что Дамби мог только приветствовать. А вот далее начинаются уже отличия, вызванные конкретно АУ моего фика. УпСы затаиваются, нет массовых терактов, как в каноне (в результате чего Боунс остается жива, а Олли и дальше торгует палками у себя в магазине), паника и напряженность населения постепенно сходят на нет, что совершенно не согласуется с планами Дамби. Поиск информации о хрюксах также идет медленнее. Кольцо Дамби откапывает где-то в конце 6-го года. По сути, он имеет две цели - попытаться воскресить Ариану и, как следствие, окончательно успокоить совесть, а также запустить собственную смерть, подстегнув тем самым к действию и УпСов, и ГП. Т.е. фактически намеревался спровоцировать своей смертью войну. Если бы все пошло так, как хотел того Дамби, то мы бы снова получили канон с небольшими отличиями. Вот только проблема - Дамбусу в самый неудачный момент помешал Снейп, зашедший на огонек к нему в кабинет. А заодно Севушка уничтожил потом кольцо. Ну а седьмой курс - из-за вмешательства немцев (как учеников, так и позже чиновников) через время ситуация окончательно выходит из-под контроля, Дамби теряет власть и влияние, но, тем не менее, еще пытается предпринять некоторые меры. |
![]() |
|
PPh3
Вот только в каноне он повел себя крайне странно.Когда его настигло проклятие, он предпочел умереть, но не продолжить жить.а ведь те же крестражи вполне помочь могут. |
![]() |
|
кукурузник:
Показать полностью
"Просто мне всегда казалось что Дамблдоровское "непротивление злу насилием" используется для создания искусственной беспомощности у других.Сравните: один Дамблдор лихо стреножил всех смертожоров в министерстве, и едва самого Володю не поймал.А вот обычный маг такое не может, надежнее смертожранцев убить.Но тогда Альбусу негде будет геройствовать, а это обидно." Тоже верно. Оно в принципе для всех старых и стареющих людей характерно, которым тяжело чувствовать себя ненужными - причем дело даже не только в нужности и полезности, но также в известности/славе (ведь многие популярные некогда певцы и актеры довольно тяжело переживают период забвения), банальном желании давать советы и руководить молодыми (в быту). А в руках Дамбуса тем более такая огромная власть и влияние сосредоточено. Победа над Грином была давно, вспоминают о ней уже крайне редко - значит, нужен новый враг, опасный и сильный, с которым никто не сможет, справиться кроме Дамбуса, которого нельзя победить легко и быстро. Опять же, "обманная беспомощность" - для введение врага в заблуждение (ГП и ТК, ГП и ОФ), подстегивание как "своих", так и "чужих" к определенным действиям. В результате и те, и другие начинают действовать слишком открыто и неосторожно (враги убеждены, что им теперь уж никто не помешает; свои - что нужно что-то предпринять немедленно, ведь если не они, то кто?), начинается свара, за которой Дамби наблюдает в какой-нибудь перископ, чтобы прибыть затем в нужный момент, что, собственно, и происходит на протяжении первых пяти книг канона. |
![]() |
|
кукурузник:
Показать полностью
"Поэтому он делает ненужными других." Хорошо сказано %) "Командует умственной,моральной и магической деградацией населения." Что мы видим на примере действий ОФ в пятой книге. Причем, кого не спроси, почему он делает это так, не по-другому, и вообще зачем это делает, ответ будет один: "Так сказал Дамблдор". Если не вся маг. Британия, то свои сторонники, как минимум, почитают Дамбуса едва ли не за Бога, великого и непогрешимого. "В результате повсеместно в магомире либо бездари, либо моральные уроды, либо нравственные калеки.А кто не такой-тот Дамбику не друг и вообще бяка." Этим, кстати, отчасти можно объяснить враждебное отношение Дамби к немцам - не только как к неучтенному фактору, набору хаотических переменных, которые могут поломать весь сценарий. Это "своих-то" более-менее просто просчитать: слизеринцы - "враги", хаффлы - "слабаки" и "не у дел", впрочем, из их рядом можно набрать "сочувствующих" (Тед Тонкс, Эрни МакМиллан и т.д.) и даже "активистов" (Нимфи Тонкс), вороны - "пофигисты", во всех конфликтах участия принимают по минимуму, только тогда, когда лично их касается. А тут появляется группа людей, которые (за исключением Миллер) не хотят мириться с текущим положением вещей, ведут себя не так, как ожидается, раз за разом нарушают все сложившиеся стереотипы, да еще людей на свою сторону перетягивают (Лотар Визерхофф). А по мнению Дамбуса, это очень и очень плохо. |
![]() |
|
GreyDwarf:
Показать полностью
"Просто мне кажется, что воспитание в виде легких воздействий, как это было в каноне, через довольно большие промежутки времени - очень мутное дело и я не уверен - живые люди вообще на такое способны?" Возможно-возможно. Главное, чтобы "воспитуемый" рос послушным, скромным и несколько забитым на определенном этапе, но при этом был замотивирован на совершение "добрых дел" (что таковым сочтет руководство) - по принципу: "если не я, то кто?", "я должен это сделать", "от взрослых толку нет", что и было разыграно Дамбусом на 1-3 курсах. Сам "воспитатель" должен обладать при этом реальным авторитетом для "воспитуемого" и, желательно, группы лиц, с которой "воспитуемый" регулярно общается (Рон и Гермиона в каноне, в меньшей степени другие гриффиндорцы); "воспитуемый" должен воспринимать "воспитателя" как судью, мерило добра и зла (такой образ можно создать удачными слухами и пропаганда, а на ребенка, и вовсе попавшего в новый мир, с радостью готовым пойти с первым встречным, кто поманит его конфеткой и красивыми историями, такой фокус протянет чуть ли не на 100%). Одновременно авторитет "воспитателя", его должность должны быть таковыми, чтобы "воспитуемый" не решался бегать к нему за каждым вопросом, предпочитая разбираться с проблемами, как он думает, самостоятельно. |
![]() |
|
GreyDwarf:
"Я ориентировался на несколько другой конечный результат" И какой же результат, если не секрет? |