Первые две главы были просто замечательны по своей начинке, но... на третьей все сдулось. Ваша проблема в том, что, вводя в повествование диалог, вы совершенно забываете про описания. И остаются одни реплики. Это не есть хорошо. И да, соглашусь с Severa Nox, поищите себе бету, которая следила бы за запятыми (если в прологе и 1-ой главе я почти не заметила ошибок, то во 2-ой проcто спотыкалась при чтении). И, если вы собираетесь учесть мое замечание про диалоги, то найдите гамму-пинкодаватель. =))) Удачи! Буду следить за вашими успехами!
Рассказываю мужу, как проходила мимо школы и лицезрела последний звонок.
-- ...Ну и традиционный кадиллак, конечно! Как это - в девятом классе, да без кадиллака! (имея в виду кадиллак-лимузин)
#Младшая, проходя мимо, рассеянно спрашивает:
-- Форте?
Я теряюсь:
-- Кто форте, почему форте?
-- Ну, коделак форте?!
-- ...
Хорошо, что учебный год закончился)))
Всем выпускникам сил и удачи на экзаменах!