Гарри Поттер/Кэти Белл/Пенелопа Кристалл, Беллатрикс Лестрейндж, Сириус Блэк III, Альбус Дамблдор, Том Марволо Реддл, Гэндальф Серый, Саруман, Саурон, Торин Дубощит, Бильбо Бэггинс
Рейтинг:
NC-21
Метки:
Алкоголь, Жестокость, Отклонения от канона, Попаданчество, Серая мораль, Смерть второстепенных персонажей, Спойлеры ...
Размер:
181 Кб
Статус:
В процессе
Предупреждения:
Гендерсвап, Нецензурная лексика
Опубликован:
26.03.2020 — 22.10.2020
Читателей:
17
Опытный попаданец-архимаг, побывавший не в одном десятке миров совершенно неведомым и случайным образом оказывается в теле отбывающей в Азкабане Беллатрикс Лестрейндж. Осознав свое положение он не отказывается от намеченной им цели и продолжает к ней двигаться, попутно решив немного отдохнуть и поразвлечься в знакомом еще из первой жизни мире.
Примечания автора: Родилось сие творение под впечатлением от прочитанных аналогичных работ, дополненных неиспользованными задумками для моих фиков. Ахтунг! Частых обновлений не планируется, ибо пишется данная работа по остаточному принципу.
Сегодня завершилась XXVIII международная олимпиада по астрономии для школьников, проходившая в бангладешском городе с забавным для русского уха названием Кокс-Базар. Российская команда выступила отлично, забрав все пять золотых и пять серебряных медалей. Одной из серебряных медалисток стала наша ученица, которая в прошлом году стала призёром заключительного этапа всероссийской олимпиады от нашего региона. После этого её пригласи в школу для одарённых детей в Москве, где она и готовилась к нынешнему состязанию. Само собой, этот успех – в первую очередь, её заслуга, а во вторую – её нынешних преподавателей, но всё равно осознание причастности к столь славному достижению приятно.
Кстати, сама наша ученица про нас не забывает и активно помогает в подготовке нового поколения учеников – на каникулах проводит занятия и мастер-классы по олимпиадной подготовке, делится с нынешними 8-9-классниками своим опытом выступления на всеросе и других перечневых олимпиадах. Не она одна, конечно, другие наши призёры и просто бывшие ученики тоже охотно участвуют в нашей работе с одарёнными детьми, некоторые – уже в качестве преподавателей. Такие истории очень хорошо мотивируют нас продолжать заниматься образовательной работой, даже вопреки некоторым негативным факторам бюрократического и финансового характера.