Коллекции загружаются
#буковки
Что есть интересного в системе любого образования, так это преподавание нах никому не нужных предметов. Нет, я как бы понимаю, что экономика - дело крутое и важное, и даже отчасти нам, политологам, нужное, но явно не с тем рвением, с которым нам его преподают. И вот ты вроде не совсем пенек, понимаешь, что препод тебе на лекции вдохновенно вещает... пока не попытаешься сам решить задачки. Тут начинаешь ощущать всю тленность бытия и всю глубину твоей тупости. И, опять же, это длится ровно до того момента, пока препод тебе не объяснит, что да как. Тут тебе в пору бить кулаком по столу (ну или по своей голове) с воплями "Вот я дурак то, все же Э-ЛЕ-МЕН-ТАР-НО!". Но так же это не отменяет того, что ты все равно пенек, мозгов которого не хватает на понимание экономики. Видимо, в ней реально шарят очень сильно повернутые на этом люди, к которым ты то уж точно не относишься. И тут по умолчанию возникает вопрос - на кой тогда пытаться втолковать предмет тем людям, которые заведомо его не понимают? Самое то интересное, что и сам препод это осознает, раз так вздыхает, рассказывая про другие группы на нашем потоке. 27 февраля 2017
|
Шерон
Ну интерес другое дело. Но высшее образование вообще зачастую "вопреки" интересу, а не "из-за") Джин Би И не говорите - всех нафиг, а то стране катастрофически нужны филологи и гитаристы, а вокруг сплошные экономисты и политологи))) без обид, я не ради разведения полемики. По факту посокращать количество всякого рода теоретиков действительно не помешало бы 1 |
Jinger Beer Онлайн
|
|
Эльза Маркова
а еще стране нужны инженеры и робототехники. А она рожает экономистов и политолухов. Но надо же куда пристраивать своих деток чиновникам, да? Не на заводы же. |
Vash prepodavatel' ploho ob'yasnyaet, raz tak mnogo studentov ego ne ponimayut
|