 #размышления #преподавание
Принимала сегодня итоговый экзамен по испанскому у бакалавров. Следующий уровень для них - гос. Замечаю за собой, что перед экзаменом людям, которые откровенно тянут на 3, я грожу этой тройкой, а в результате почти всегда сама же их вытягиваю на 4. Не знаю, почему. Мне вдруг начинает казаться, прямо в процессе экзамена, что все эти оценки- жуткая субъективность, что вот другой бы им вообще неуд поставил, а третий - отлично... И не знаю, хорошо это или плохо. Приду на гос - та же ерунда в голове будет) 13 апреля 2017
4 |
 |
|
|
еще недостаточно ознейбились
|
|
 |
|
|
В десятибалльной системе легче, есть градация. Но субъективность, безусловно, присутствует. У нас стали вводить рейтинги, которые плюсуются к экз отметке, субъективность становится меньше. Студент с высоким рейтингом застрахован от двойки, от произвола.
А вообще на языковых экзаменах, как только студент откроет рот и скажет несколько слов, уже все ясно. |
|
 |
|
|
Хе… я свободно говорила с нашим преподавателем и лупилась сегодня на нейтива. Нет, я его понимала, но мне нечего было ему сказать по заданной теме :)):
|
|
|
|
|
Heinrich Kramer
Иду к этому мелкому шажочками) Altra Realta Ну, вы для учите - и это круто. Обожаю и уважаю мотивированных взрослых. Их редко встретишь. Home Orchid Защищен от произвола- это плюс. Надо и нам на такое перейти) |
|
 |
|
|
А самый ужас, когда вдруг человек, который блистал на семинарах, просто звезда такая, ничего общего с зубрилой, умница и прочее, вдруг на экзамене отвечает на твердую тройку. Но невозможно же поставить не только тройку, даже четверку. Потому что реальные знания -- не на пять, а на шесть или семь, и не просто знания, а понимание сути вопросов. Самое жуткое воспоминание от собственного недолгого преподавания.
|
|
 |
|
|
Прочитала «разнимала я сегодня экзамен»...
|
|
|
|
|
У нас принято так: принимает экзамен не тот преподаватель, что вел (если это возможно). То есть нет стереотипа умницы, только ответ.
|
|
 |
tesey
|
|
Онирида
Не вижу никакой проблемы. Говоришь: "Да, что-то вы нынче... не очень. Наверное, плохо себя чувствуете? Но поскольку весь год работали просто блестяще, и я это видела, поставлю вам четыре". (Или пять, если и впрямь там все супер-супер.) И человек поймет, и самому не противно. Это ведь только с тестом ничего поделать нельзя. А устный экзамен... Пф-ф! 2 |
|
|
|
|
С устным- согласна. А у нас итоговый- это устная тема+ 2 перевода. И по каждому аспекту оценка... Плюс я стараюсь учитывать работу в семестре.
|
|
|
|
|
Лиса Ересь
До такого я еще не дошла) Home Orchid У нас только я осталась на испанском в комиссии, к сожалению... |
|
|
|
|
tesey
Я, в общем, так и поступила тогда, поставила пятерку. Но вокруг сидели другие студенты, и пару трояков я уже успела влепить. Они, в принципе, все поняли, на мои семинары ходили, как ни странно, и уровень этого студента оценить могли. Но все равно дальше я ставила четверки всем, кто ниже пятерки отвечал. А переживания -- от молодости, вторая группа в жизни, и при этом блестящая группа. |
|
|
|
|
Онирида
Я вот тоже иногда думаю: в семестре работа на 2, а ответил на 4. Что ставить?? |
|
|
|
|
Lira Sirin
От предмета зависит, мне кажется. Язык, по-моему, требует не только блеска на экзамене, а регулярных усилий. А для теоретических предметов хороший ответ на экзамене искупает безделье в семестре. Но я не знаю на самом деле. |
|
|
|
|
Онирида
Я с вами соглашусь, пожалуй) |
|
Включить тёмную тему
Популярное
VKontakte
WhatsApp
Telegram
Отключить рекламу
