#флэшмоб_учительница #многабукав #нытье #тыжпедагог #магломуары
У меня было много очень хороших и много очень плохих учителей, но школа запомнилась другим.
Когда мы учились в девятом или в десятом, у нашей классной умер муж. Молодой мужчина 34 лет просто не проснулся утром. Она надолго попала в больницу. А мы остались без классной, без учителя математики... А еще у нее были маленькие дочери, и мы по очереди водили их из школы домой. Не помню, сколько продолжался тяжелый период, но еще до того, как это закончилось, в больницу попала наша любимая супермегапрофессиональная учительница истории. Тяжелое заболевание крови, операция, терапия, много чего... И снова мы без учителя, снова ездим вечерами в больничку, возим передачки, донимаем знакомых врачей, переживаем, когда ее переводят в другой город. А параллельно бунтуем против нового учителя истории, которая пытается предложить себя на должность нашей классной руководительницы.

Теперь я понимаю, что наша неловкая попытка деятельного участия больше смущала и раздражала, чем радовала. Противно, когда ученики видят тебя с синяками по телу или после гормонотерапии. И совсем уж тяжко, если они приперлись на похороны человека, который был для тебя всем(((
Но тогда, когда обе учительницы вернулись в школу и попытались вести себя так, будто ничего и не было, мы просто обалдели. А на выпускном та самая учительница-историк вообще к нам не подошла, а всю ночь общалась со старшим братом нашей одноклассницы (нет, не то, что вы подумали, просто он был ее любимым учеником несколько лет назад).

Чтобы закончить тему, через несколько лет эта учительница меня не узнала при случайной встрече. Все другие, даже самые противные, или те, кто вели у нас уроки пару месяцев, все меня помнили. А эта прошла бы мимо. Я ее остановила, представилась. Тогда она сказала, что имя ей знакомо. Не помню, как дальше развивался разговор. Для меня он закончился именно в тот момент.

9/10 моих теперешних тараканов завелись в голове именно тогда. Мой самый большой профессиональный страх - не узнать ученика. Мой самый-самый большой профессиональный страх - стать для ученика больше, чем учителем, а потом чем-то разочаровать. Надо ли говорить, что по этой линейке я сама оказалась далеко не идеальной? Но то школьное разочарование так и осталось самым тяжелым разочарованием школьных лет.