Odio inventar nombres
То же самое можно в учебнике хорошем прочитать. А вспоминать правила вообще ну такое. Вы русские правила знаете? Ну и вот.

Odio inventar nombres
ТС учится на лингвиста, ей и так все расскажут :))

А академические знания не-лингвистам совершенно ни к чему. Не случайно лучшие учебники вообще не заморачиваются этим.

Odio inventar nombres
Мне это не надо рассказывать. Мой первый супруг был военным переводчиком и преподавателем, оба языка учил по-разному, я имела возможность сравнить его португальский, выученный без стандартных академических знаний, и типичный ранглиш.
Лучшим учебником английского признан Мерфи, в котором вообще нет ненужной пользователю академки.

Odio inventar nombres
Да, хотя у меня все три учебника оригинальные британские.
Там понятно, с примерами, излагается грамматика, при этом студент не грузится лишней академической информацией. Беда советской школы, да.

Odio inventar nombres
Я пробовала такие чаты, но само общение очень ну такое получалось... пара общих вопросов, а потом или реклама или подкаты. Учебники у меня есть хорошие по грамматике и не только, но тут самоорганизоваться нужно... с репетитором мне что нравилось: всё как-то словно само собой происходит)) И интересно)
С subjuntivo я разобралась, но нужно формы выучить хорошо и упражнения поделать, а мне начать неохота :D

Спасибо большое за ссылки, Хуана я знаю и люблю очень - прекрасно там всё, на самом деле))

-Emily-
Репетитор был нейтив?

Имхо, лучшие учебники для каждого свои)) Та же русская методика для многих моих одногруппниц работает. Мне лично нравятся юниты по грамматике в Destination и Michael Swan - Oxford English Grammar Course Advanced - что-то такое, не помню точно. Альтре заходит Мерфи, хотя мне он не очень нравится. Индивидуально всё это)) Я по специфике своей работы для грамматики не пользуюсь учебниками вообще, когда объясняю темы. Для отработки взять упражнения - да, но сами темы я объясняю лично - как можно проще)

Altra Realta
Нет)

-Emily-
Кот, вы ЛИНГВИСТЫ.
Большинство тех, кто учит язык, нет и им это просто не надо. Мы с тобой читали классику, но на с тобой плевать на все термины литературы.

Но в целом да. Кому-то доходят видосики, кому-то схемы, кому-то упражнения, сейчас речь о том, что СТРУКТУРА И ГРАММАТИЧЕСКИЕ ТЕРМИНЫ простому пользователю не нужны.

Altra Realta
Мы не лингвисты - мы преподы/переводчики/специалисты по межкультурной коммуникации (что бы это ни значило), то бишь типа гуманитарии которые знают языки. Нашу программу назвать лингвистической - обидеть лингвистов))
Хах, у меня есть предмет по литературным терминам и приемам :D
Литературный анализ))

-Emily-
Я не очень вижу отличия. В данном случае уметь переустановить винду не равно уметь программировать.

Разумеется, нет. Какие-то базовые - да, чтобы понимать, о чем речь вообще, но вот эти все complex object/subject я даже сейчас не скажу, чо такое - это просто ненужно.

Altra Realta
Ну тип лингвистика это по сути та, которая с головой в структуры и логику, анализ. Это может быть компьютерная или некомпьютерная, но вот это есть. У нас нет)

-Emily-
Я даже знать не хочу, что это.
Я даже не знаю толком названия времен. Только чтобы таблицы чертить.

Altra Realta
Это очень такой controversial question.
Мой английский (который, надеюсь, никто не считает ранглишем ;D) получился из таких довольно стандартных методик + практика + хорошие учебники и мотивация. Ай мин, что у меня было всё это с названиями времен и тд. И это не помешало. Было ненужное, но оно отсеялось, а нужное (те же названия времен имхо) осталось и помогает. Поэтому я не скажу, что это плохой способ выучить язык.
Мой бывший учил свои языки (которых дохуя) только по таким толстым академическим книгам и статьям в википедии, блин, то есть то, что для меня не особо работает и вообще нот рекомменд :D И получилось же, просто каждому своё)

-Emily-
Вы учили с разными целями относительно, например, меня или человека, который учит хорватский потому, что там работает.