Поменяла бы школьную программу по литературе, как минимум. С 9 по 11 класс так много ненужной фигни.
Можно издеваться над людьми, типа Де Сада включить в обязаловку. Или поместить Толстого ещё раньше — на своём месте он столь же бессмысленен, как если принуждать читать его работы пятилеток.
И, конечно, требуется скорректировать экскурсионную составляющую под подростков: пытки, секс, научная фантастика и большие роботы — всё что любят дети, короче.
И долой цензуру.

Odio inventar nombres
Какая наивная позиция, удивительно.
Завышение значимости идёт от степени значимости развлечений в человеческой жизни. И, замечу, в отличие от активных действий потребление культурных объектов проще, а соответственно доступнее.

Odio inventar nombres
Я исключительно про характеристику значимости и её причин.
Но, гм, раз вы ушли дальше: многодетные семьи вас не смущает финансировать? Или военных? Или безработных? Вас беспокоит только хреновое кино?
Да и боюсь, энивей, средства ваши в основном финансируют разве что чей-то карман. Особенно в вопросах культуры и искусства.