|
#учительское
Сейчас пятница, устала я ещё в среду, а завтра РАБОТАТЬ. Тем не менее я как будто адаптировалась за 2 месяца к этой нагрузке и уже не так сильно пупею к концу рабочего дня. Я почти забила на тетради, готовлюсь не ко всем урокам, а один раз в начале урока литературы спросила у 7 класса, что мы проходим, потому что ноут не включался. Ничего страшного, нам по новому фгос положено, чтобы ученики в начале урока сами формулировали тему урока, а также цели и задачи. Так я и узнала, что мы начинаем проходить "Тараса Бульбу"! Очень удобно. Понятно, зачем нужно это нововведение, раньше я не понимала, зачем ученикам самим тему выводить, а теперь как поняла! Внезапно, этот урок даже очень удался. Зато седьмые и восьмые по русскому хорошо идут! Все знания впихиваются согласно плану. Пятый класс пока просто дрессирую. Сначала пыталась учить, но это бесполезно. Бросила заниматься глупостями и приступила к воспитанию и дрессировке. Перечислю достижения. Теперь делают гробовую тишину, пока я считаю до пяти страшным шёпотом, открывают учебники, когда я всего 7 раз назвала нужную страницу и сказала их открыть, пишут тему урока (треть класса начала делать это зеленой ручкой, ВАУ). Перестали рисовать в тетради и вылезать за поля. За две недели НИ ОДНОГО САМОЛЕТИКА НЕ ПРОЛЕТЕЛО ПО КЛАССУ!!! (Самое великое достижение) Всего 3 человека из 32 несанкционированно ходят по классу (один из них ползает, но, видит бог, я стараюсь). Просятся выйти в совокупности не 27 раз за урок (я реально посчитала один раз), а 12. Не закатывают истерику уже неделю (охренеть и не жить), не дерутся. Мальчики, которые были уверены, что они в кабинете наедине со мной и я создана Богом, чтобы спрашивать только их, внезапно обнаружили одноклассников. (Но ещё не до конца смирились с их наличием) Но вот из-под парт ещё не все дети вылезли. И одна девочка все ещё играет в игрушки на уроке. И один мальчик всё ещё не умеет читать. Но мы только начали, всего второй месяц заканчивается в 5 классе! (Хоспаде, заберите этих детей, я буду хорошо себя вести) 31 октября в 20:46
32 |
|
Дай вам Бог сил и терпения.
3 |
|
|
irish rovers
Показать полностью
Иолла у нас два брата близнеца учились. у обоих УО.Он не совсем не умеет читать. Он знает буквы, может осилить простые слова по слогам, НО любое слово больше 5 букв для него слишком сложное. И вот тут в недисциплинированном классе возникают сложности. Ему это слово подсказывают, выкрикивают, трясут руками и кричат: "А МОЖНО Я!!!!" Я не сразу поняла, что он не умеет читать слова длиннее 5 букв. Я только с третьего раза поняла, что ему суфлируют, что говорить. Думала, что просто очень тяжело и медленно читает. Я его когда одного посадила перед собой на перемене в пустом классе, он начал справляться со словами, но очень, очень, очень медленно и по слогам. Ему нужна практика, но не в школе, тут его класс ждать не будет. Опять же, спокойный 5 класс мог бы делать упражнение, а его я бы рядом с собой посадила читать, но это не про этот класс история....... За первый класс один сумел выучить букву А. Второй не сумел и этого. обоих оставили на 2 год... попытались, но не сумели преодолеть яростное сопротивление родителей. За лето первый товарищ забыл про букву А и заново выучить ее не сумел. во 2 классе уже ставят оценки, в отличие от первого, и у них были двойки по всем предметам, кроме физкультуры. И только через год уломали родителей на коррекционную школу. но как нас поливали грязью за неумение и нежелание учить деток! 3 |
|
|
irish rovers Онлайн
|
|
|
клевчук
Я только не могу понять, как можно настолько не видеть реальность. 4 |
|
|
Иолла Онлайн
|
|
|
irish rovers
Ужас Он не совсем не умеет читать. Он знает буквы, может осилить простые слова по слогам, НО любое слово больше 5 букв для него слишком сложное. И вот тут в недисциплинированном классе возникают сложности. Ему это слово подсказывают, выкрикивают, трясут руками и кричат: "А МОЖНО Я!!!!" Эта ситуация возможна в первом классе, с натяжкой во втором. Но у вас пятый! Вообще удивительная для меня ситуация. И главное, всех всё устраивает. Потрясающая там у вас администрация. Надеяться, что ребёнок выправится можно пока он в началке. В пятом уже интенсивность обучения другая, и чем дальше - тем больше. Какие тут могут быть надежды. И родители других детей всё это молча терпят. Помню класс дочери, у нас бы уже завалили письмами все возможные инстанции, жаловались бы и выносили мозг администрации школы и не только. А у вас тихо надеются. Потрясающе!клевчук У вас справились с ситуацией, пусть и с боем. А у нас тут, похоже, даже не хотят заморачиваться, надеются, что само рассосётся. 4 |
|
|
irish rovers
клевчук Да запросто. Это ж не ребенок не тянет, это учителя хреновые и не учат.Я только не могу понять, как можно настолько не видеть реальность. А даже если и видят, то не хотят, чтобы их деточку в школу для дураков отправили. Что ж тогда люди скажут! Пусть лучше с ним обычная школа мучается. Ну или с документами заморачиваться не хочется. Масса причин может быть. 3 |
|
|
Бывает, и от срочных операций отказываются, а то что люди подумают, что у них ребенок БОЛЬНОЙ?!
3 |
|
|
Иолла Онлайн
|
|
|
Да все всё видят. А вот
не хотят, чтобы их деточку в школу для дураков отправили. это да.И очень зря. Вспоминаю у нас на даче мальчика - маленьким был совершенно невменяемым, только орал и песком в глаза другим детям бросался. Я его долго не видела, мать с ним в какой-то момент перестала ездить на дачу. Только слышала, что он учится в коррекционной школе. И вот в классе 8 он снова стал приезжать. На удивление нормальный парень. Да, речь немного нескладная, но в остальном вполне адекватный человек. Он понимал, что учится в школе по упрощённой программе, рассказывал, что у него не получается, а что удаётся хорошо. Нормально общался в дачной подростковой тусовке, пока его семья не продала участок. И это так его поведение выправили в "школе для дураков". Не знаю, что с ним сейчас, но, думаю, своё место в жизни он нашёл. Да, не звёздное. Но, в конце концов, "кто трусы ребятам шьёт, ну, конечно, не пилот". © 3 |
|
|
Иолла
Так в том-то и дело, что в коррекционной школе (если она есть, конечно), люди, которые умеют работать с такими детьми. И детям там лучше. Только родителям это не всегда понятно, а иногда это их не волнует, а вот мнение окружающих - очень даже. 4 |
|