#преподавательское

А я в этом семестре опять страдаю.

Я понимаю почему на факультет принимают иностранных студентов (я сейчас не про страны СНГ, студенты которых знают русский в основной своей массе при поступлении). С набором беда, берут всех желающих.

У меня курсовик, которого на меня повесили волевым решением зав.каф, просто поставив меня перед фактом: "Вот, ваш курсовик. Он из Китая. Не шпрехен по русски от слова совсем."

А вот вам в группу по практике помимо этого китайца в довесок ещё 3 студента, у которых с русским чуть получше, но где-то на уровне А1. Что-то им приходится по-английски вворачивать.

А в другой группе есть вьетнамец, он тоже с русским дружит плохо. Он у него в зачатках. Поэтому общаемся на ядрённой смеси русского и английского.

Очень сильно выматывает, особенно с учётом кривого произношения с их стороны, да и чего уж тут лукавить, с моей стороны тоже оно неидеально. Всегда прошу помедленне что-то повторить, если не просекла. Под конец пары башка кипит настолько, что я слушаю, но не слышу. Играю в угадайку частенько. Уровень понимания повышает впиндюривание русских слов в английские предложения. Типа бла-бла-бла экзамен бла-бла-бла. И я уже врубаюсь, что студент спрашивает как проходит экзамен и на каких условиях можно его не сдавть, чтобы получить автомат.

Очень ресурснозатратно и стрессово.