Да кого он там наказал? Снейп -- образ обыкновенного школьного учителя или профессора в ВУЗе, перед которым все трясутся. На таких преподавателях и держится дисциплина. Такие личности во всех учебных заведениях есть.

Уж извините, но это уже фейспалм. (Это я к тому, может уже выложите нормальную развернутую статью, почему он вам не нравится. А то: он мне не нравится, потому что бяка.;) Ну не серьезно же.)

~Simmons~, я с вами полностью согласен. У самого 2а курса был такой преподаватель по физике. Если бы был кто помягче, физику бы не знал ни кто. Так что, таким преподам можно только спасибо сказать, за строгость и за "вколачиваемые силой"(не совсем точное определение, но другого не смог подобрать) знания в головы нерадивых студентов.

Простите, но о каком "вколачивании" речь. Насколько я помню по книге, урок проходил так: рецепт на доске, делаем зелье. Ни о каком свойстве ингредиентов не рассказывалось, что будет если если бросить не тот глаз. Где теоретический материал и наглядный пример?

Насколько я помню, все зелья они готовили по учебнику. Слизнорт тоже не объяснял (как и большинство остальных преподавателей), как варить - те же учебники. Те кто хочет получить реальные знания, получает их сам. Не даром Снейп исписал весь учебник по зельям для 6-го курса, видимо, сидел(варил) и разбирался.
Не считая факультативов от Люпина и прочих, где хоть что-то объясняли.
Но оригинальное произведение, что печально, вскользь проходит по преподавательской деятельности.

Вот наверное Снейп мне очень запомнился, потому что я его не очень люблю. Но всё-таки это дети и объяснять им нужно. Преподавательский состав Хога вообще оставляет желать лучшего *рукалицо*

Зато какой он пёстрый: полугном, тупица-полувеликан, оборотень, сумасшедший старик, Пожиратель смерти, Женщина-Кошка, прорицательница-алкоголик, кентавр, крыса из Министерства... ну блин на их фоне Снейп не так уж и плох)

Не, на их фоне он выглядит неполноценным XD

Синистра исправит эту проблему. Хватит Снейпушке плакать по Лили.
НЦ-17 хД

одно дело - строгость и дисциплина. когда ошибки не остаются незамеченными, их объясняют, никому не прощают недоделок и не завышают оценки из ложно понятого гуманизма и т.д. так себя ведет со студентами Макгонагалл и смотрится хорошей учительницей.

и совсем другое дело, когда преподаватель явно демонстрирует личные симпатии и антипатии к ученикам, имеет любимчиков, которым прощается все, ставит явно несправедливые оценки (завышает любимчикам и занижает за хорошие ответы нелюбимым ученикам), унижает детей перед классом (что в реальности при обучении одиннадцатилеток послужило бы толчком к травле со стороны одноклассников, а роулинг этот момент не прописала, может, не понимает сама). такой учитель - ходячее бедствие, и если ребенка от него вовремя не перевести, может отбить любые способности и мотивацию.

Был у меня один такой преподаватель на младших курсах в универе по химии , ну , вылитая мадам Снейп. Учила я химию сама и если бы не мое природное упрямство , которое было направлено на изучение оного предмета , я бы к старшим курсам была бы на одном уровне с Кребом и Гойлой , а если у4есть , что химия у меня была профилирующим предметом ... Понятное дело. Такое отношение отбивает желание на ура . Насчет Снейпа ничего конкретно сказать не могу , у меня к нему противоречивые 4увства , как говорися , и хочется , и колется , и мама не велит)))

Одно дело - дисциплина, какую знали уроки Минервы МакГонагалл, и совсем другое - бардак на уроках Северуса Снейпа. Кто-то выше писал про любимчиков - нормальный педагог никого не должен выделять, а отстающим объяснять материал, пытаться помочь, а не поступать так, как это делал Снейп по отношению к Невиллу. Никак, кроме самовыражения за счет слабых и собственных комплексов, я такие поступки назвать не могу.

плюс еще всякие завывания насчет якобы полной бездарности и неумелости его учеников. это уж совсем курам на смех. если ты класс ведешь несколько лет, а почти все дети предмет знают плохо и не делают успехов - это говорит только о том, что ты говенный учитель и дело свое знаешь из рук вон плохо. это твое, блин, дело, добиться, чтобы они знали и умели то, чему ты учишь. а не пыжиться, что выглядишь гораздо-гораздо умнее и компетентнее одиннадцатилетних детей. тоже мне, достижение.