> Но что строго говоря мешает существованию других подходов, возможно более затратных по времени, опасных, требовательных к эмоциональному состоянию или менее прямолинейных?
Потому что это, скорее всего, как альтернативные переходы из бронзового века.
Можно довольно долго упражняться с изъебствами, экспериментировать с бронзами и обсидианами, местами даже опередить (не помню, китайские арбалеты - это еще бронза?), но потом придут и заровняют те, кто шел более прямыми путями.
Или как сходная история с разными способами обогащения урана, или выбор рабочих узлов для первых поколений цифровой техники, или эволюция эргономики мобильных телефонов...
Магия в ГП вообще ужасно технологична, так что пожизневые аналогии вообще можно переносить с точностью до обозначений.
#школа
А еще на меня сегодня класс пожаловался классруку)))) Что я "несправедлива и жестокосердечна!" (п.с. ввела правило - шумишь и отвлекаешься, получаешь дополнительное письменное задание на оценку. Они сперва решили, что это шутка такая. Ну вот, половина класса получила допы. Получили соответственно выполненному. 😄)
Апд. Классный руководитель поделилась подробностями: пришли к ней ее шестиклашки и заявили:
"Гнев наш, (фио классной), воспой, справедливая наша!"
Мы с классной попили кофе, посмеялись, убежали дальше дела делать)))