Пардон, но для "полноценного изучения истории" описанного вами не хватает. Этого хватает только и исключительно для того, чтобы уложить в голове ребенка самое общее представление об историческом процессе, чтобы растущий человек не был совсем уж невежественным в этом вопросе. При этом надо четко понимать, что это самое общее представление от реальной истории далеко просто-таки космически. И не потому, что "историки врут", а потому что многие вещи просто невозможно упростить до такого уроаня, не выплеснув с водой и ребенка и не превратив историческое событие в набор тупых штампов... которыми потом очень легко оперировать, жонглируя так и эдак и используя в каких угодно пропагандистских целях.
Altra Realta:
Как это ни странно, канон я не смотрел (с), но смысл при этом знаю. Итак, ребёнка забыли, и это вроде бы даже смешно.
Нет, Кевин не пропадёт, это ясно уже из синопсиса. Он пропадёт из семьи, и это вп...>>Как это ни странно, канон я не смотрел (с), но смысл при этом знаю. Итак, ребёнка забыли, и это вроде бы даже смешно.
Нет, Кевин не пропадёт, это ясно уже из синопсиса. Он пропадёт из семьи, и это вполне ожидаемо, тех, кто важен, не забывают, а дальше - дальше уже "карма".
Обречён не тот, кто способен справиться с чем угодно, а те, кто не способен справиться ни с чем.
Уровень исполнения: бог. (Но это тоже вполне очевидно.)