Mурзилка
Знаете, я давно об этом размышляю. В моем детстве щадить детей не было принято. Никаких ограничений в потреблении информации. Ну, почти никаких. Жестокость, моральное и физическое насилие в книгах - от этого нас не ограждали. "Донские рассказы" и выдержки из "Молодой гвардии" на внеклассном чтении в начальной школе. Кадры кинохроники о концлагерях. Самые выразительные места из Салтыкова-Щедрина о садистских забавах с крепостными. И вот я не знаю: моя высокая степень эмпатии и способность к состраданию - это результат такого воспитания или нет? Если да - что ж, значит, это работает. Но мне кажется, дело не в этом.

От некоторых явлений реальности ребенка все же надо ограждать. И некоторые тексты лучше отложить на потом или хотя бы не заставлять их читать, будь они хоть сто раз хороши и талантливы. (Хотя влияние их на детей тоже не надо переоценивать, окружающая реальность решает все, а не книги.) Всему свое время.