На самом деле английский в этом плане сильно упрощен. Система времен в романских языках (том же испанском, который я знаю) позволяет все эти тонкие различия, которые вас ставят в тупик, выражать (и увидеть) грамматически. Иными словами, в романских языках, в отличие от примитивного английского, есть СИСТЕМА сослагательного наклонения и для всех перечисленных вами случаев - особые формы глаголов, не совпадающие с формами глаголов в изъявительном наклонении. И вот там действительно надо учить все эти тонкости и помнить, после каких наречий употребляется что и как сочетать будущее-в-прошедшем и простое будущее ("если бы я выучил это заранее, я бы сумел сдать экзамен" - по-испански это сложная временная конструкция). Плюс романские языки различают бытие как сущность (в испанском это глагол ser - "быть") и бытие как предикат (глагол "estar" - нечто существует, как качество чего-то другого). Что позволяет с детства понимать то, что носители русского проходят в институте по разделу "философия".
Учите испанский! (там произношение значительно проще, чем во французском).
Паутинка:
Лёгкая и забавная история одного волшебного существа. Стиль очень приятный, читается с удовольствием.
Автор интересно рассказывает всё от лица героини (от третьего лица). Она вроде и не человек, но...>>Лёгкая и забавная история одного волшебного существа. Стиль очень приятный, читается с удовольствием.
Автор интересно рассказывает всё от лица героини (от третьего лица). Она вроде и не человек, но и не совсем зверь. Пытается казаться страшной, но её милота всё равно сильнее. Она понимает человеческую речь и старается выжить, но не отягощена излишне сложными вопросами, вроде "Кто мы такие?" и "Куда мы идём?"
Волшебные существа просты, и проблемы свои решают просто и с душой. И нам, людям, пожалуй, иногда следует у них поучиться. )))