Ой)) не думала, что меня читают))) пусть и с опозданием, но считаю вежливым ответить
Да, я, конечно, имела в виду снарри. Дело не в том, что студенты не интересны профессорам, не могут им стать хорошими собеседниками. Могут, становятся, конечно. Дело в том, что авторы пытаются достигнуть равенства, во-первых, мгновенно, а, во-вторых, равенство определяется почему-то знанием (читай количеством прочитанного), причем как правило - знанием одного и того же. Это какая-то детская тоска по недостижимому превосходству родителей...
Вчера бальзамом на сердце приходили из другого корпуса "мальчики Айриш Айришевны", как их ещё в прошлом году нарекла одна моя восьмиклассница. Хвастались прочитанными за лето "ВиМ", "Преступлением и наказанием", "Идиотом" и "Бесами". Гневались, что год начался с "Грозы", а как раз её они обделили вниманием. 😁
Ууууууу, учительское сердечко было согрето.
Ели мои конфеты, обнимались, жаловались на несовершенство мира десятиклассников и одиннадцатиклассников.
И только когда они ушли "делать совершенно ненормальных объёмов домашку по профильной математике", я осознала ужасную вещь! Они теперь и правда учатся в другом корпусе!
А кто будет заходить в мой др в класс с колонкой под "Едиинственнаяя мояяяяя"???
Кто будет с высокомерным видом заявлять на перемене, что "Бунин переоценен", а "Наташа Ростова - разочарование года"???
Кто будет читать с претенциозным видом и выражением стихи в самые неподходящие моменты жизни, заставляя завуча нервно коситься?!