> Более бедному тоже труднее. Будем сословные перегородки восстанавливать?

Так стопе.
Во-первых, если параллелить, то параллелью к "учитель - ученик" будет не "богатый - бедный", а примерно "начальник - сотрудник". Причем не всякий начальник, как минимум он должен иметь некое влияние на заработок или условия работы, т.е. хорошо регламентированная компания или госучреждение не подойдут. И таки да, это вполне обоснованно порицается, а где-нибудь, наверное, и прямо запрещено.
(а обратной параллелью к богатый - бедный будет просто взрослый - подросток, что отдельная тема. Возможно, я не очень ясно выразился, но процитированное нужно понимать как "с отношениями 16/35 основная реальная проблема возникает тогда, когда один из участников зависим от другого в каком-либо плане, в частности, при отношениях учитель-ученик, а в остальных случаях по умолчанию нужно считать, что проблем нет")

Во-вторых, речь не о институтах типа сословных перегородок (хотя см выше, уверен, что трудовые контракты с запретом на служебные романы существуют в количествах). Я не говорю, что оценочное восприятие не нужно и что только легизм, только хардкор юридического фетишизма.
Речь о хреновых версиях оценочного восприятия, которые между самим бряканьем словами и мотивацией "ну короче я хочу чтобы так не было" не удосуживаются хоть какую-то логическую прослойку подложить.

> Аргумент. Но в стартовом посте речь об осуждении старшего, разве нет?

Ну кстати если прям читать буквы по экрану, то вроде нет. Понятно, что контекст с упоминанием педофилии навевает мысли, но осуждаются отношения, а не какой-то конкретный участник.