Что толку, что они думают, если ничего нельзя сказать о правомерности их мыслей?
Ну, иногда можно подискутировать и об этом, если обеим сторонам это интересно. Но в общем и целом... Ну, вот, я считаю, что некая мысль собеседника - неправильная. И? Должен ли он в связи с этим моим мнением все бросить и начать мне доказывать, что я заблуждаюсь? Да нет, не должен. Кто я такая, чтобы он передо мной отчитывался и считался с моим мнением? Я не носитель объективной истины и даже не авторитет в дискутируемой области. И я не близкий человек, чье несогласие может ранить. Но самое главное - профит, вернее, отсутствие такового. Ну вот он все-таки посчитал для себя должным, потратил время и силы на доказывание и в итоге ничего не доказал, но остался при своем мнении (это самый частый вариант развития интернет-споров). И? На кой черт это было вообще? Мнение у него, если изнутри моей головы, как было бездоказательным, так и осталось. Интереснее не стало.
Довели мои же черти, повысила на них голос, нарычала, раздала всем люлей! Урок заканчивается, все убежали домой. У меня память короткая, я уже раскаиваюсь.
Двое остаются, подходят и заявляют:
- Как вы это терпите вообще, на Дениса и Вову нужно давно наорать, на них все учителя орут.
Я раздосадованно отвечаю.
- Ненавижу орать, последнее это дело. Но вот сегодня не сдержалась, сейчас даже неловко как-то!
Дети молча уставились на меня, потом переглянулись, мальчик разочарованно покачал головой, а девочка говорит:
- Вы что, сейчас орали?.. Ну нет, как-то это было не очень впечатляюще.
- Да, - поддерживает мальчик, - на 3 из 10 вы поорали, Айриш Айришевна, можно было и получше поорать, погромче, с чувством!