Написал невнятно. Виноват. Да, жесточайшие перестановки могли бы что-то чуть-чуть замедлить процесс распада империи, в смысле сохранения как бы царя и как бы империи, лет на 20 еще. Другое дело, что могло бы получиться "дикое поле" с отдельными квазигосударствами вокруг крупных месторождений и незнамо что между ними. Это в случае неприхода в гости моторизированного блицкрига вермахта. Но для отсутствия ВОВ нужны были бы серьезнейшие изменения в другом месте - возможность Германии легко и беспрепятственно заселять Африку. А для этого потребовался бы крах Англии.
А вот полноценная цивилизация, осилившая индустриализацию и первой запустившая человека на орбиту - это удача. Просто повезло, что так сошлись события.
Иногда мои ученики начинают ныть, что они тупые и ничего не добьются, не сдадут экзамен.
Обычно я отвечаю им с сарказмом, потому что банальные утешения они получат и у других учителей. И потому что я не люблю, когда у меня выпрашивают эмоциональную реакцию.
— Мы тупыеееее!
— Ну допустим, и что?
— Мы не сдадим экзамен!
— Посмотрите, сколько вокруг тупых людей. Они же как-то сдали экзамены.
— Так то раньше…
— Подружись с тупыми. Войдите в их стаю. Узнайте их секреты. Откуда у них столько денег, чтобы отдавать их мошенникам? Как они становятся начальниками? Возможно, быть тупым даже лучше, чем умным. Исследуйте этот вопрос.
— … (зависли)